Kunci Jawaban Pretest Modul Pedagogik Fikih Topik 2: Pendekatan Pembelajaran Berbasis Diferensiasi

A. Memberikan ceramah panjang dengan catatan yang harus ditulis.
B. Menggunakan grafik dan diagram dalam materi pembelajaran.
C. Melibatkan siswa dalam kegiatan yang melibatkan gerakan fisik, seperti eksperimen atau simulasi.
D. Memberikan tugas esai untuk dikerjakan secara mandiri.
E. Memutar video pembelajaran tanpa interaksi langsung.

Kunci Jawaban: C. Melibatkan siswa dalam kegiatan yang melibatkan gerakan fisik, seperti eksperimen atau simulasi.

4. Salah satu tantangan dalam menerapkan DBL adalah manajemen kelas. Bagaimana cara terbaik bagi guru untuk mengelola kelas yang memiliki aktivitas pembelajaran berbeda dalam waktu yang
sama?

A. Memberikan aturan ketat agar seluruh siswa tetap diam selama pembelajaran.
B. Mengelompokkan siswa berdasarkan preferensi mereka dan memberikan arahan yang jelas untuk setiap kelompok.
C. Meminta siswa bekerja secara individu tanpa interaksi.
D. Menghentikan semua aktivitas untuk fokus pada siswa yang membutuhkan bantuan
E. Menggunakan satu metode yang sama untuk seluruh kelas agar lebih sederhana.

Kunci Jawaban: B. Mengelompokkan siswa berdasarkan preferensi mereka dan memberikan arahan yang jelas untuk setiap kelompok.

5. Guru memutuskan untuk menggunakan pendekatan DBL dalam sebuah kelas multikultural. Apa yang seharusnya menjadi perhatian utama guru dalam memilih bahan ajar?

A. Menggunakan bahan ajar yang hanya berfokus pada budaya mayoritas.
B. Mengintegrasikan konten dari berbagai latar belakang budaya siswa.
C. Menghindari diskusi budaya untuk mencegah konflik.
D. Memberikan bahan ajar universal tanpa mempertimbangkan keberagaman.
E. Mengabaikan perbedaan budaya demi efisiensi waktu.

Kunci Jawaban: B. Mengintegrasikan konten dari berbagai latar belakang budaya siswa.

*) Disclaimer: 

• Kunci jawaban pretest Modul Pedagogik Fikih Topik 2: Pendekatan Pembelajaran Berbasis Diferensiasi (Differentiation Based Learing/DBL) dalam artikel ini hanya sebagai referensi bagi guru yang mengikuti PPG Daljab Kemenag Batch 3 tahun 2025 untuk mengerjakan di LMS.
• Tribunnews.com tidak bertanggungjawab apabila ada perbedaan soal dan kunci jawaban pretest Modul Pedagogik Fikih Topik 2: Pendekatan Pembelajaran Berbasis Diferensiasi (Differentiation Based Learing/DBL) dengan yang diterima.

(Tribunnews.com/Sri Juliati)