Kunci Jawaban Modul 3.8 ldentifikasi, Asesmen, dan Profil Peserta Didik Berkebutuhan Khusus-Bagian 3

2. Istilah lain dari Program Pendidikan Individual (PPI) adalah … 

Kunci Jawaban: Individualized Educational Program (IEP) 

3. Program Pembelajaran Keterampilan bagi PDBK bertujuan untuk …. 

Kunci Jawaban:  memberikan bekal keterampilan dan kemandirian hidup

4. Tujuan utama disusunnya PPI adalah …. 

Kunci Jawaban: mengidentifikasi dan memenuhi kebutuhan belajar individu siswa 

5. Berikut merupakan komponen utama PPI, kecuali …. 

Kunci Jawaban: Informasi masa sebelum dan setelah kelahiran PDBK

6. Penyusunan PPI bagi PDBK dengan disabilitas sensorik dan tanpa hambatan intelektual, area akomodasi kurikulum difokuskan pada …. 

Kunci Jawaban: mengacu kurikulum nasional dengan penyesuaian pada waktu, cara, tempat sumber dan media/alat 

7. Penyusunan PPI bagi PDBK dengan hambatan intelektual penekanannya adalah …. 

Kunci Jawaban: mengadaptasi kurikulum pada materi yang disesuaikan kemampuan awal, bina diri dan pengembangan bakat minat 

7. Berikut merupakan isi dari komponen karakteristik PDBK yang terdapat pada PPI, kecuali …. 

Kunci Jawaban: Prestasi-prestasi terbaik yang pernah diraih oleh peserta didik yang dapat di kembangkan saat mereka dewasa

8. Program kebutuhan khusus yang terdapat pada PPI bagi PDBK dengan hambatan gerak/tuna daksa adalah ….