Kunci Jawaban Antropologi Kelas 12 Halaman 89-92 Kurikulum Merdeka, Uji Penguasaan Materi Bab 3

6. Bayu merupakan satu-satunya warga di kampungnya yang bisa belajar dan melanjutkan pendidikannya di perguruan tinggi dan memiliki gelar Sarjana. Keberhasilan Bayu ini menjadi kebanggaan warga di kampung. Juga, diharapkan ilmu yang didapatkan Bayu bisa membawa perubahan yang baik untuk masyarakat khususnya di kampungnya. Berdasarkan kisah ini menunjukan realistas sosial yaitu...
A. Orang yang bisa memiliki pendidikan tinggi pasti juga memiliki banyak harta.
B. Bahwasannya kekuasaan seseorang dapat mempengaruhi penghormatan kepada orang lain.
C. Tingkat pendidikan memengaruhi peran sosial seseorang dalam keluarga.
D. Keturunan mempengaruhi tingkat pendidikan yang dicapainya.
E. Tingkat pendidikan dapat memengaruhi status sosial seseorang.

Jawaban: E

7. Pada masyarakat Hindu seperti di Bali menerapkan sistem stratifikasi sosial campuran. Dibuktikan dengan adanya masyarakat yang menganut sistem kasta. Saat ini yang menempati Kasta Sudra dapat menjadi pengusaha besar. Sementara orang yang berkasta Waisya menjadi seorang petani. Melalui fenomena pelapisan sosial tersebut muncul karena terjadi adanya...
A. Ketidakstabilan kondisi sosial budaya dan politik
B. Terbentuk pembagian kerja (profesional) terhadap tiap-tiap kasta
C. Pengaruh perubahan akibat globalisasi
D. Terjalinnya interaksi sosial terbuka setiap antarkasta
E. Adanya pernikahan yang terjadi antarkasta

Jawaban: C

8. Dimas Kanjeng Tulus Abdi dengan mudah melakukan perubahan sosial yang diperolehnya, karena ia berasal dari keluarga keraton dan fasilitas kemudahan menempuh pendidikan. Selain itu, ia juga dapat memperoleh berbagai gelar prestisius dan jabatan yang cukup bergengsi di salah satu perusahaan nasional ternama. Ilustrasi tersebut sesuai dengan salah satu unsur sifat pelapisan sosial, bahwa penghargaan terhadap individu cenderung didasarkan oleh...
A. Hal-hal yang dihargai karena kerja keras dan memiliki nilai lebih sebagai anggota masyarakat.
B. Pengakuan oleh sekelompok masyarakat terhadap kedudukan dan capaian prestasi seseorang.
C. Faktor-faktor keturunan yang bersifat ekslusif diperkuat dengan upaya kerja keras oleh individu.
D. Aspek yang berhubungan dengan tradisi dan distribusi kedudukan sesuai hak dan kewajiban.
E. Hubungan sosial individu dengan kelompok-kelompok sosial lain yang berkelas.

Jawaban: C

9. Perhatikan bagan berikut!

Konsekuensi dari struktur sosial sesuai bahan di atas adalah...
A. Integrasi nasional bisa terwujud jika memiliki faktor pendorong yang sama antar warga negara.
B. Potensi konflik horizontal rendah karena tidak terdapat kesetiaan primordial di antara masyarakat.
C. Integrasi nasional lebih mudah terwujud pada masyarakat yang heterogen.
D. Kesetiaan primordial in-group berpotensi konflik yang menghambat integrasi nasional.
E. Cara efektif mewujudkan integrasi pada masyarakat majemuk adalah dengan demokrasi.

Jawaban: D

10. Bagi Foucault kekuasaan (power) selalu berimplikasi pada pengetahuan (knowledge). Kekuasaan itu bukan monopoli kalangan atau kelas tertentu. Kekuasaan bersifat produktif bahkan akan memproduksi pengetahuan. Berikut yang merupakan contoh fenomena sosial yang dapat dianalisis melalui teori relasi kekuasaan Foucault adalah...
A. masyarakat setempat yang tidak mendapatkan ganti rugi atas pembebasan lahan yang dilakukan oleh perusahaan sawit.
B. struktur atau pembentukan kurikulum di lembaga pendidikan formal.
C. sistem kerja rodi yang diterapkan penjajah kepada penduduk pribumi.
D. orang tua yang tidak memberikan kebebasan kepada anak untuk menentukkan jurusan kuliah.
E. para mahasiswa yang melakukan demonstrasi terkait kenaikan harga BBM.

Jawaban: E

*) Disclaimer: 

- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Nurkhasanah)