Sabtu, 4 Oktober 2025

Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 167, Aktivitas 6 Kurikulum Merdeka: Masa Kolonialisme dan Jepang

Kunci jawaban IPS Kelas 8 halaman 167 Aktivitas 6, Kurikulum Merdeka perubahan masyarakat masa kolonialisme dan pendudukan Jepang, bahan pembelajaran.

Buku IPS kelas 8 Kurikulum Merdeka
Soal buku IPS Kelas 8 halaman 167 Aktivitas 6, Kurikulum Merdeka - Kunci jawaban IPS Kelas 8 halaman 167 Aktivitas 6, Kurikulum Merdeka perubahan masyarakat masa kolonialisme dan pendudukan Jepang, bahan pembelajaran. 

Aspek Pendidikan

- Masa Kolonialisme: Sekolah dibagi menjadi 3 jenis, yaitu Pendidikan rendah, Pendidikan menengah, dan Pendidikan tinggi

Namun, terbatas hanya pada kalangan priyayi.

- Masa Pendudukan Jepang:

  • Sekolah rakyat 6 tahun
  • Sekolah menengah 3 tahun
  • Sekolah menengan tinggi 3 tahun
  • Sekolah desa diganti sekolah pertama
  • Bahasa Indonesia menjadi bahasa resmi
  • Bahasa Jepang jadi mata pelajaran wajib
  • Pengenalan budaya Jepang dilakukan di berbagai sekolah di Indonesia.
  • Bahasa Indonesia bisa menjadi bahasa pengantar di berbagai sekolah di Indonesia.

Aspek Sosial

- Masa Kolonialisme: Masyarakat terbagi atas 3 golongan yaitu:

(1) kelas atas terdiri dari orang-orang Eropa,

(2) kelas menengah terdiri dari orang-orang Timur Asing (Cina, Arab, India), dan

(3) kelas bawah terdiri dari orang-orang pribumi Indonesia asli.

- Masa Pendudukan Jepang: Kedudukan pegawai tinggi sudah dapat dijabat oleh orang Indonesia.

Aspek Budaya

- Masa Kolonialisme:

  • Tersebarnya agama Kristen dan Katolik
  • Penyerapan bahasa asing menjadi bahasa Indonesia
  • Masuknya seni musik bergaya barat seperti keroncong
  • Adanya gaya arsitektur indis

- Masa Pendudukan Jepang: Implementasi budaya Jepang dalam kehidupan sehari-hari

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 145, Aktivitas 1 Kurikulum Merdeka: Pengaruh Geografis Indonesia

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/ Muhammad Alvian Fakka)

Sumber: TribunSolo.com
Rekomendasi untuk Anda

Berita Terkini

© 2025 TribunNews.com, a subsidiary of KG Media. All Right Reserved