Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 Halaman 98: Latihan
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 Halaman 98 Kurikulum Merdeka Latihan.
Penulis:
Widya Lisfianti
Editor:
Siti Nurjannah Wulandari
TRIBUNNEWS.COM - Siswa SMA/MA Kelas 11 saat ini memasuki Bab 4 dalam buku Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kurikulum Merdeka yang berjudul “Mengembangkan Apresiasi Puisi”, yang ditulis oleh Rahmah Purwahida dan rekan-rekan, serta diterbitkan oleh Kemdikbudristek pada tahun 2024.
Materi dalam kegiatan ini bertujuan untuk melatih keterampilan siswa dalam mengevaluasi teks puisi, khususnya puisi “Hujan Bulan Juni” karya Sapardi Djoko Damono, agar siswa mampu memahami gagasan utama, nilai estetis, serta pesan yang terkandung di dalamnya.
Siswa diharapkan dapat menilai apakah gagasan puisi tersebut benar mencerminkan penantian yang tabah, bijak, dan arif, serta kerinduan yang tidak pernah diungkapkan.
Melalui kegiatan ini, siswa diharapkan semakin terampil dalam mengapresiasi karya sastra, mampu menyusun evaluasi gagasan puisi secara runtut, serta menumbuhkan sikap peka terhadap nilai kehidupan yang disampaikan penyair.
Sebelum melihat kunci jawaban, sangat dianjurkan agar siswa menjawab berdasarkan pemahaman pribadi terlebih dahulu.
Kunci jawaban berikut disediakan sebagai referensi untuk membantu proses belajar bersama guru maupun orang tua.
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 Halaman 98 Kurikulum Merdeka
Latihan
Sudah siapkah kalian mengevaluasi teks puisi? Kerjakan latihan sesuai langkah-langkah berikut ini.
1. Bacalah teks puisi “Hujan Bulan Juni” karya Sapardi Djoko Damono. Lalu, tulislah hasil evaluasi gagasan teks puisi tersebut pada tabel berikut.
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 Halaman 96: Latihan
1. Setujukah kalian dengan pendapat yang menyatakan bahwa gagasan puisi “Hujan Bulan Juni” adalah penantian yang tabah, bijak, dan arif sehingga berujung pada kebahagiaan; kerinduan yang tidak pernah diungkapkan; upaya menghapus masa lalu yang menimbulkan keraguan. Mengapa?
Jawaban: Setuju. Secara tersirat puisi tersebut mengandung gagasan untuk tetap tabah, bijak, dan arif agar hidup dapat mencapai kebahagiaan.
2. Setujukah kalian dengan pendapat yang menyatakan bahwa gagasan utama dalam teks puisi tersebut mengandung estetika dan makna? Mengapa?
Jawaban: Puisi tersebut mengandung nilai estetis, di antaranya dengan menganalogikan kehidupan manusia sebagai Hujan Bulan Juni.
3. Bagaimana gagasan utama puisi tersebut menurut kalian?
Jawaban: Gagasan utama dalam puisi tersebut adalah sang penyair ingin menyampaikan pesan mendalam untuk bersikap tabah, bijak, dan arif dalam menghadapi cobaan hidup apa pun.
Kesimpulan hasil evaluasi gagasan utama dalam teks puisi “Hujan Bulan Juni” karya Sapardi Djoko Damono:
Jawaban: Puisi tersebut sangat bagus dilihat dari diksi, pengimajian, dan kata konkret.
*) Disclaimer:
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 98 Halaman 98 Kurikulum Merdeka di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com/Widya)
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.