TRIBUNNEWS.COM - Siswa SMA/MA Kelas 12 saat ini memasuki Unit 4 dalam buku Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Kurikulum Merdeka yang berjudul “Future Method of Payment”, yang ditulis oleh Sunengsih dan rekan-rekan, serta diterbitkan oleh Kemdikbudristek pada tahun 2022.

Materi dalam unit ini bertujuan untuk melatih siswa dalam mengembangkan keterampilan menyimak (listening comprehension) sekaligus berpikir kritis melalui analisis aturan keuangan yang dikenal dengan 50/30/20 rule of money.

Di halaman 144, siswa akan menemukan Activity A.1 (Listening Practice) yang berfokus pada pemahaman isi teks lisan serta menanggapi topik dengan argumentasi pribadi.

Dalam kegiatan ini, siswa diminta untuk mendengarkan sebuah penjelasan panjang (long talk) mengenai aturan 50/30/20 dalam mengelola keuangan, kemudian menjawab sejumlah pertanyaan untuk mengukur pemahaman mereka.

Contoh pertanyaan yang diajukan meliputi: apa yang dibicarakan pembicara, bagaimana pembagian 50 persen, 30 persen, dan 20?lam aturan tersebut, mengapa aturan ini didukung oleh sebagian orang, serta alasan pihak lain yang menolaknya.

Pada bagian supporting arguments, siswa diarahkan untuk memahami bahwa aturan 50/30/20 dianggap mudah dipraktikkan karena tidak memiliki banyak aturan rumit, sehingga membantu seseorang dalam mengatur pengeluaran sehari-hari.

Sementara itu, pada bagian opposing arguments, siswa diajak untuk melihat sisi kelemahan aturan ini, misalnya sulitnya membedakan antara kebutuhan (needs) dan keinginan (wants) yang kadang kabur tergantung situasi.

Akhirnya, siswa diminta menyusun kesimpulan berdasarkan isi pembicaraan dan memberikan pendapat pribadi: apakah aturan ini baik untuk diterapkan dalam kehidupan nyata, serta bagaimana manfaatnya dalam mengatur keuangan pribadi.

Melalui kegiatan ini, siswa tidak hanya berlatih menyimak teks berbahasa Inggris dengan fokus, tetapi juga mengasah kemampuan berpikir kritis, mempertimbangkan pro dan kontra, serta menyampaikan pandangan pribadi secara runtut dan logis.

Sebelum melihat kunci jawaban, sangat dianjurkan agar siswa menjawab berdasarkan pemahaman pribadi terlebih dahulu. 

Kunci jawaban berikut disediakan sebagai referensi untuk membantu proses belajar bersama guru maupun orang tua.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 Halaman 76, Worksheet 2.4

Kunci Jawaban Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Kelas 12 Halaman 144 Kurikulum Merdeka

Activity A.1

c. Listen to the long talk again and answer the questions.

1) What does the person talk about?

2) What is the meaning of the 50/30/20 persen rule of money?

3) Where does the 50% of money allocate to?

4) Where does the 30% of money go?

5) Where does the 20% of money go?

6) Why do some people support this rule?

7) Why are other people against this rule?

8) What can you conclude from the long talk?

9) What do you think of this rule? Explain.

10) Will you implement this rule in your real life context? Explain.

Jawaban: 

1. The person talks about the pros and cons toward the 50/30/20% rule of money.

2. The 50/30/20% rule of money is the rule to manage expenses.

3. The 50% goes to the needs like food, water, and shelter.

4. The 30% goes to the wants like going out to dinner and anything you want to buy.

5. The 20% goes to saving or maybe paying off the debt.

6. The proponents of this issue consider that creating a 50/30/20% budget is super easy because there are not tons of rules to follow.

7. The opponents of this issue believe that it can be difficult to distinguish between a want and a need.

8. The simple rule of budgeting can give great benefit because of simplicity. However, it can give confusion because the context and situation can blur the wants and needs.

9. I think the 50/30/20 rule is a good and simple way to manage money because it helps people focus on their needs first, then their wants, and finally their savings or debts. It makes budgeting easier to understand.

10. Yes, I will implement this rule in my real life because it can guide me to spend money wisely. By following this rule, I can make sure that my basic needs are fulfilled, I can still enjoy my wants, and I can save or pay debts regularly.

*) Disclaimer:

Kunci Jawaban Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Kelas 12 Halaman 144 Kurikulum Merdeka di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Widya)