Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 40-45 Kegiatan 1 Bab 2 Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum Merdeka. Bahas tuntas Bab 2, Kegiatan 1 halaman 40-45. Cek jawabanmu di sini!
lihat foto
TRIBUNNEWS.COM – Dalam pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 8 Kurikulum Merdeka, siswa diajak memperkuat keterampilan berbahasa melalui berbagai aktivitas berbasis teks yang melatih membaca, menyimak, menulis, dan berdiskusi.
Pada Bab 2 Membuat Iklan, Slogan, dan Poster: Menyampaikan Ide dengan Kata dan Gambar, siswa akan mempelajari pengertian iklan, slogan, dan poster; mengidentifikasi unsur-unsurnya; serta membuat karya kreatif dengan memadukan kata dan gambar.
Materi ini juga melatih penggunaan kalimat persuasif dan imperatif dalam menyampaikan pesan yang efektif.
Kata kunci dalam bab ini meliputi: iklan, slogan, poster, iklan komersial, iklan nonkomersial, kalimat imperatif, dan kalimat persuasif.
Sebagai bentuk refleksi dan evaluasi, siswa diminta mengerjakan soal Kegiatan 1: Mendiskusikan Iklan yang diambil dari buku Bahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas 9 terbitan Pusat Perbukuan, Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, Kemendikbudristek tahun 2022.
Untuk mendukung proses belajar mandiri di rumah, disajikan kunci jawaban Kegiatan 11 halaman 40–45.
Kunci jawaban ini dapat menjadi referensi bagi siswa dan orang tua untuk mengukur pemahaman, sekaligus membantu guru dalam memberikan evaluasi yang objektif.
Perlu diingat, kunci jawaban ini bukanlah jalan pintas, melainkan panduan reflektif yang memastikan setiap langkah pembelajaran ditempuh dengan pemahaman yang utuh.
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 40, 41, 42, 43, 44, 45: Kegiatan 1 Bab 2
-
Kegiatan 1: Mendiskusikan Iklan
Membaca
| Iklan yang Menarik Perhatian Saya | Iklan yang Menarik Perhatian Teman | ||
| Iklan | Hal yang Menarik dari Iklan Tersebut | Iklan | Hal yang Menarik dari Iklan Tersebut |
| Iklan video game "Petualangan Seru" | Iklan ini menggunakan grafis yang sangat memukau dan sinematik. Alur ceritanya dibuat seperti film pendek yang membuat saya penasaran dan ingin mencoba game tersebut. | Iklan e-commerce "Diskon Gila-Gilaan" | Iklan ini menarik teman saya karena menampilkan berbagai diskon besar-besaran dan promosi yang sulit ditolak. Visualnya cerah dan enerjik dengan musik yang upbeat, membuatnya terasa seru dan menguntungkan. |
| Iklan produk makanan ringan "Biskuit Cokelat" | Iklan ini menggunakan humor yang segar. Ceritanya kocak, tentang seorang anak yang berusaha menyembunyikan biskuitnya dari teman-teman, tetapi aroma cokelatnya yang kuat membuat rahasianya terbongkar. | Iklan minuman "Kopi Susu Dingin" | Iklan ini memiliki visual yang sangat estetik dan modern. Musik latar yang digunakan menenangkan dan cocok dengan konsep santai sambil menikmati kopi. Iklan ini membuat produknya terlihat sangat trendi dan cocok untuk kaum muda. |
| Iklan aplikasi belajar daring "Belajar Cepat" | Iklan ini menampilkan teknologi Augmented Reality (AR) yang membuat materi pelajaran menjadi lebih hidup dan interaktif. Tampilannya sangat futuristik dan menarik, membuat belajar tidak terasa membosankan. | Iklan sepatu "Lari Kencang" | Iklan ini fokus pada storytelling yang menginspirasi. Ceritanya tentang seorang atlet muda yang berjuang dan akhirnya mencapai garis finis dengan sepatu ini. Pesan motivasi yang kuat membuat teman saya merasa terdorong dan tertarik pada produknya. |
| Iklan sampo "Rambut Sehat" | Iklan ini menampilkan visual yang sederhana tapi elegan. Yang paling menarik adalah klaim ilmiah yang didukung oleh ahli dermatologi, membuat produk ini terasa lebih terpercaya dan efektif. | Iklan ponsel pintar "Ultra 2000" | Iklan ini menarik perhatian teman saya karena menampilkan fitur kamera yang luar biasa. Iklan tersebut menunjukkan hasil foto dan video yang jernih dalam berbagai kondisi cahaya, yang sangat disukai oleh teman saya yang hobi fotografi. |
Mengenal Iklan (halaman 41-42)
Gambar 2.1 Contoh Iklan (halaman 41)
Jelajah Kata
Kalian dapat melihat bahwa iklan tersebut mengandung gambar dan tulisan. Dua hal itu disebut unsur iklan. Iklan-iklan di media cetak hanya mengandung tulisan, gambar, atau kombinasi keduanya. Sementara itu, iklan-iklan yang menggunakan media elektronik, seperti televisi dan web, memiliki dua unsur tambahan, yaitu suara dan gerak.
Kalian baru saja membaca teks tentang iklan. Dalam teks tersebut, kalian menemukan beberapa kata asing yang diserap ke dalam bahasa Indonesia. Cermatilah daftar kata serapan berikut beserta pengartiannya.
Tabel 2.1 Beberapa Kata Serapan dan Artinya (halaman 42)
Baca juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 12 SMA/SMK Kurikulum Merdeka Halaman 46: Kisah Pengemis Yahudi yang Buta
Berlatih
Kalian sudah membaca teks tentang iklan. Sekarang jawablah pertanyaan berikut.
1. Menurut kalian, mengapa sebuah iklan sebaiknya dibuat secara kreatif?
2. Apa keunggulan iklan yang dipasang di media cetak dan apa pula keunggulan iklan yang dipasang di media elektronik?
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.