Bagaimana Anda sebagai Guru Memandang Pentingnya CASEL dalam Pembelajaran di Kelas?

TRIBUNNEWS.COM - Penerapan Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL) dalam pembelajaran di kelas sangatlah krusial dan memiliki dampak jangka panjang.

Tidak hanya bagi siswa, tetapi juga bagi guru dan keseluruhan iklim sekolah. 

Misalnya pada siswa yang memiliki kompetensi sosial-emosional yang baik lebih mampu mengelola stres, fokus dalam belajar, dan memecahkan masalah.

Lantas, bagaimana Anda sebagai guru memandang pentingnya CASEL dalam pembelajaran di kelas?

Pertanyaan ini muncul saat bapak/ibu guru peserta program Pendidikan Profesi Guru (PPG) mengerjakan cerita reflektif pada Modul 1 Pembelajaran Sosial Emosional (PSE).

Lebih tepatnya pada Topik 1 Pentingnya Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL) materi Pembelajaran Sosial Emosional di Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK).

Saat ini, PPG bagi Guru Tertentu Dalam Jabatan (Daljab) tengah berlangsung dan memasuki tahap 2.

PPG adalah pendidikan tinggi yang diselenggarakan untuk calon guru atau guru yang sudah mengajar agar mendapatkan sertifikat pendidik.

Bagi bapak/ibu guru peserta PPG tahun 2025 tahap 2 yang kesulitan mengerjakan Cerita Reflektif tersebut, dapat menggunakan kunci jawaban di bawah ini sebagai referensi.

Cerita Reflektif

Bagaimana Anda sebagai guru memandang pentingnya CASEL dalam pembelajaran di kelas? 

Kunci Jawaban: 

Pentingnya CASEL dalam pembelajaran di kelas adalah sebagai program preventif dan promotif (peningkatan). Pembelajaran Sosial Emosional adalah proses untuk membantu individus (anak dan dewasa) mengembangkan kemampuan dasar untuk hidup dengan baik.

Baca juga: Bagaimana Cara Anda Mengidentifikasi Emosi Diri dan Menjaga Relasi dengan Orang Lain?

Kunci Jawaban Alternatif: 

Sebagai guru SD, saya memandang CASEL sebagai fondasi utama pembelajaran, bukan sekadar pelengkap. Anak-anak di usia ini ibarat membangun rumah, dan CASEL adalah pondasinya. Tanpa pondasi emosional dan sosial yang kuat, mereka akan kesulitan menyerap materi pelajaran, secerdas apa pun mereka.

Di kelas, CASEL membantu saya menciptakan lingkungan yang aman dan positif. Ketika siswa belajar mengenali emosi mereka (Kesadaran Diri) dan mengelolanya (Pengelolaan Diri), perundungan dan pertengkaran berkurang. Mereka menjadi lebih sabar, bisa berbagi, dan menyelesaikan konflik kecil dengan damai.

Saat mereka belajar berempati pada teman (Kesadaran Sosial) dan berkomunikasi dengan baik (Keterampilan Berelasi), kerja kelompok menjadi lebih efektif dan menyenangkan. Dengan demikian, CASEL tidak hanya meningkatkan hubungan sosial, tetapi juga secara langsung mendukung keberhasilan akademis mereka. Saya yakin, dengan CASEL, saya tidak hanya mendidik siswa yang pintar, tetapi juga siswa yang berkarakter, tangguh, dan siap menghadapi tantangan hidup.

Kunci Jawaban Alternatif: 

Sebagai guru SMP, saya memandang CASEL (Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning) sangat penting dalam pembelajaran di kelas karena mendukung perkembangan holistik siswa.