Belajar dari Rumah
Berapa Bagian Banyak Air Hujan yang Menambah Isi Dalam Drum? Jawaban Soal TVRI Kelas 4-6 SD
Inilah jawaban soal berapa bagian banyak air hujan yang menambah isi drum, dalam Belajar dari Rumah TVRI kelas 4-6 SD Senin, 11 Mei 2020.
lihat foto
TRIBUNNEWS.COM - Berikut jawaban soal kelas 4-6 SD untuk Belajar dari Rumah TVRI pada Senin, 11 Mei 2020.
Materi Belajar dari Rumah TVRI untuk kelas 4-6 SD Senin, 11 Mei 2020 ini adalah Gemar Matematika bersama Pak Ridwan: Operasi Hitung Bilangan Pecahan.
Dalam materi Belajar dari Rumah TVRI tersebut, terdapat salah satu soal berapa bagian banyak air hujan yang menambah isi dalam drum tersebut?
Baca: JAWABAN Soal Operasi Hitung Bilangan Pecahan Belajar dari Rumah TVRI 11 Mei 2020 SD Kelas 4-6
Baca: Akibat Jika Wayan dan Chandra Tidak Mau Mengalah, Jawaban Soal Belajar dari Rumah TVRI Kelas 1-3 SD
Selain soal tersebut, terdapat 2 soal lagi yang nantinya Tribunnews bahas dalam artikel ini.
Materi ini memiliki kompetensi numerasi yang mengharuskan siswa untuk mengembangkan pemahaman operasi hitug bilangan pecahan.
Berikut soal Belajar dari Rumah kelas 4-6 SD pada Senin, 11 Mei 2020 :
1. Pada awalnya, drum air yang ada di taman rumah hanya berisi air 1/4 bagian.
Karena semalam turun hujan lebat, maka isinya sekarang menjadi hampir penuh, yaitu 4/5 bagian.
Berapa bagian banyak air hujan yang menambah isi dalam drum tersebut?
2. Jumlah siswa kelas V ada 49 orang.
Lima per tujuh bagian sedang berolahraga di lapangan.
Dari peserta olahraga itu, 3/5 bagian adalah siswa laki-laki.
Berapa banyak siswa perempuan yang berolahraga?
3. Caca mempunyai 3/4 liter air mineral. Ia memberikan kepada Indri 5/8 liter.
Kemudian Caca mengambil air mineral dari botolnya sebanyak 5/6 liter.
Berapa liter air mineral Caca sekarang?
Baca: Jawaban Soal Kelas 1-3 SD Belajar dari Rumah TVRI Senin, 11 Mei 2020, Materi Karung Terdampar
Baca: SEDANG BERLANGSUNG Live Streaming TVRI Belajar dari Rumah Cerita Minggu Pagi: Anak Seribu Pulau
Simak jawaban soal Belajar dari Rumah TVRI kelas 4-6 SD berikut ini :
Soal Nomor 1
Diketahui:
Isi air hujan mula-mula = 1/4 bagian
Isi sekarang = 4/5 bagian
Ditanyakan :
Berapa banyak bagian tambahan air hujan?
Pembahasan :
Langkah I: menyamakan penyebutnya
1/4 x 5/5 = 5/20
4/5 x 4/4 = 16/20
16/20 - 5/20 = 11/20
Jadi, banyak air hujan yang menambah drum adalah 11/20 bagian.
Soal Nomor 2
Diketahui :
Jiwa siswa kelas V = 49 orang
Siswa yang berolahraga = 5/7 bagian, dimana 3/5 bagiannya adalah siswa laki-laki.
Ditanyakan : Berapa banyak siswa perempuan yang berolahraga?
Jawaban
Jumlah siswa yang berolahraga
5/7 x 49 = 35 siswa
Jumlah siswa laki-laki yang berolahraga 3/5 x 35 = 21 siswa laki-laki
Jumlah siswa perempuan yang berolahraga adalah 35-21 = 14 siswi
Jadi banyak siswa perempuan yang berolahraga adalah 14 siswa perempuan.
Soal Nomor 3
Diketahui:
Jumlah air mineral Caca = 3/4 liter
Diberikan ke Indri = 5/8 liter
Mengambil air lagi = 5/6 liter
Ditanyakan:
Berapa liter air mineral Caca sekarang?
Pembahasan:
Langkah I: menyamakan penyebutnya
Jumlah air mineral Caca = 3/4 x 2/2 = 6/8
Diberikan ke Indri = 5/8 liter
Jumlah air setelah diberikan ke Indri adalah 6/8 = 5/8 = 1/8 liter
Jumlah air mineral Caca sekarang:
= 1/8 + 5/6
= 3/24 + 20/24
= 23/24 liter
Jadu jumlah air mineral Caca sekarang adalah 23/24 liter.
Panduan untuk Orang Tua
Kompetensi Literasi
Dikutip dari Pedoman Belajar dari Rumah Melalui TVRI yang dirilis Kemendikbud, berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:
1. Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengkomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut.
Selanjutnya, orang tua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.
2. Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya.
Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukakan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya.
Jika orang tua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.
3. Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya.
Perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, posisi sikap yang baik, dan intonasi pembacaan.
Selanjutnya, bersama-sama orang tua dan anak menyimpulkan bacaan.
Kompetensi Numerasi
Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:
1. Berusahalah untuk mendampingi anak menyaksikan tayangan hingga selesai.
Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.
2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan.
Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.
3. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesaian, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku.
Jika memungkinkan, berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.
4. Mintalah anak membacakan hasil karya yang ditulisnya dan berikan komentar seputar penyampaian dan komunikasi yang digunakan.
Berikan penghargaan untuk karya yang sudah dibuat anak.
Jadwal Belajar dari Rumah TVRI Senin, 11 Mei 2020 :
08.00 - 08.30 WIB
PAUD dan Sederajat : Jalan Sesama : Tumbuh Besar
08.30 - 09.00 WIB
SD Kelas 1-3 dan Sederajat : Sahabat Pelangi : Karung Terdampar
09.00 - 09.30 WIB
SD Kelas 4-6 dan Sederajat : Gemar Matematika : Operasi Hitung Bilangan Pecahan
09.30 - 10.00 WIB
SMP dan Sederajat : Polusi Air di Sekitar Kita
10.00 - 10.30 WIB
SMA dan Sederajat : Tutorial Penulisan Skenario
10.30 - 11.00 WIB
Keluarga Indonesia Parenting : Manfaat Bercerita untuk Anak
(Tribunnews.com/Whiesa, TribunnewsWiki/Afitria)
