Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 110, 112, 113 Kegiatan 4a Bab 4 Kurikulum Merdeka

TRIBUNNEWS.COM - Mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 9 Kurikulum Merdeka, siswa diajak memperkuat kemampuan berbahasa melalui aktivitas berbasis teks.

Fokus pembelajaran tidak hanya pada pemahaman isi, tetapi juga pada keterampilan menyusun, menyimak, dan menyampaikan informasi secara efektif.

Pada Bab 4 berjudul Dari Hobi Menjadi Pundi-Pundi, siswa diperkenalkan dengan pertanyaan pemantik.

Pertanyaan tersebut antara lain: apa arti hobi, apa arti wirausaha, dan apa yang diketahui tentang teks eksplanasi.

Setelah mempelajari bab ini, siswa diharapkan mampu mengembangkan ide wirausaha dan menganalisis teks eksplanasi.

Siswa juga diajak mempelajari Mendapatkan Informasi dari Teks Eksplanasi dalam Kegiatan 4a: Mendiskusikan Informasi dalam Teks Eksplanasi.

Soal-soal dalam bab ini bersumber dari buku Bahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas 9 yang diterbitkan oleh Pusat Perbukuan, Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kemendikbudristek tahun 2022.

Untuk mendukung proses belajar mandiri di rumah, tersedia kunci jawaban Kegiatan 4 halaman 110, 112, 113.

Kunci jawaban ini dapat digunakan sebagai referensi bagi siswa maupun orang tua untuk mengevaluasi pemahaman materi.

Perlu diingat bahwa kunci jawaban bukanlah jalan pintas, melainkan sarana refleksi.

Sebagai panduan, kunci ini membantu guru dan orang tua mengevaluasi pembelajaran secara objektif, sehingga siswa benar-benar memahami setiap materi yang dipelajari.

Baca juga: Kunci Jawaban 3.6 Penanganan Academic Misconduct – Bagian 2, PINTAR Kemenag 2025

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 halaman 110, 112, 113 ini merujuk pada Kegiatan 4a Bab 4 Kurikulum Merdeka.

D. Mendapatkan Informasi dari Teks Eksplanasi

Kegiatan 4a: Mendiskusikan Informasi dalam Teks Eksplanasi

Berdiskusi

Sekarang, diskusikan pertanyaan berikut ini dalam kelompok 3—5 orang.

1. Apakah kalian, teman kalian, atau keluarga kalian pernah mendapatkan pesan semacam itu?

2. Apa yang sebaiknya kalian lakukan ketika mendapatkan pesan tersebut?

• Mengabaikannya atau menghapusnya segera.
  Alasan:
• Menyampaikannya kepada teman atau orang lain agar mereka waspada.
  Alasan:

3. Bagaimana cara kalian menyebarkan informasi agar teman dan keluarga kalian terhindar dari penipuan semacam ini?

4. Ada orang yang sudah mengetahui penipuan ini. Dia menjawab pesan dari penipu dengan tujuan berbuat iseng untuk membalas perbuatan penipu tersebut. Orang-orang ini berpura-pura sudah mentransfer uang sesuai permintaan penipu, istilahnya menipu penipu.

Apakah kalian setuju dengan perbuatan tersebut?

Sebutkan alasan kalian. 

Jawaban

1. Ya, banyak orang pernah menerima pesan semacam itu, biasanya berupa SMS atau chat yang mengaku dari perusahaan terkenal dan menawarkan hadiah.
2. * Mengabaikannya atau menghapusnya segera.
   Alasan: supaya tidak tergoda untuk membalas atau mengikuti perintah penipu.

   * Menyampaikannya kepada teman atau orang lain agar mereka waspada.
   Alasan: agar orang lain tidak menjadi korban karena mereka tahu ciri-ciri penipuan sejak awal.

3. * Memberi tahu langsung kepada keluarga dan teman dekat.
   * Membagikan informasi lewat grup WhatsApp atau media sosial.
   * Menempelkan poster atau tulisan peringatan di sekolah dan lingkungan rumah.
   * Mengajak orang lain untuk lebih hati-hati saat menerima pesan dari nomor tidak dikenal.

4. Tidak setuju.

   Alasan:
   * Bisa membuat penipu semakin marah dan berbahaya.
   * Membalas dengan iseng tetap membuang waktu dan energi.
   * Lebih baik dilaporkan ke pihak berwenang daripada diladeni.
   * Menipu balik tidak menyelesaikan masalah, justru bisa membuat kita lengah.

Saat mendapat pesan mencurigakan, langkah terbaik adalah tidak menanggapi, menghapus, dan segera memberi tahu orang lain agar waspada.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 108, 109, 110 Kegiatan 3 Bab 4 Kurikulum Merdeka

*) Disclaimer:

• Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.
• Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Andari Wulan Nugrahani)