Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 6 Halaman 149 Kurikulum Merdeka Worksheet 5.12 Chapter 5

TRIBUNNEWS.COM - Pelajari kunci jawaban Bahasa Inggris untuk siswa Kelas 6 SD/MI Kurikulum Merdeka berikut ini.

Kunci jawaban Bahasa Inggris Kelas 6 SD yang akan dibahas yakni Read and Order Worksheet 5.12 halaman 149 pada Chapter 5 Having Fun in Our After-School Club buku English for Nusantara Kids karangan Ika Lestari Damayanti dkk., terbitan Kemendikbud tahun 2024.

Dalam bab ini, siswa Kelas 6 SD diharapkan mampu merespons teks cetak atau digital mengenai kegiatan ekstrakurikuler dalam konteks lampau.

Selain itu, siswa juga diharapkan mampu menghasilkan teks sederhana mengenai kegiatan ekstrakurikuler dalam konteks lampau dengan menggunakan kata atau frasa sederhana.

Kunci jawaban Bahasa Inggris ini dapat dimanfaatkan siswa sebagai bahan belajar di rumah agar pemahaman siswa tentang materi tersebut semakin meningkat.

Berikut ini adalah kunci jawaban Bahasa Inggris Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka bagian Read and Order Worksheet 5.12 Chapter 5 halaman 149:

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 6 Halaman 149 Kurikulum Merdeka Worksheet 5.11 Chapter 5

Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 6 SD:

Dalam soal ini, siswa diminta untuk mengurutkan peristiwa dari cerita yang terdapat pada kegiatan Listen and Read halaman 146-148.

Hello, Mikko. How are you doing?

I hope you had a great weekend! Mine was pretty busy, but I had fun. I went camping with my schoolmates last week. We stayed in the camping ground for two days. My teacher, Pak Tigor, took some photos of our activities.

We built a tent together. My teacher, Ibu Flo, helped us to build a tent.

On the first day, we went around the beach. We collected some twigs and took them to our camping area.

This is my friend, Pipit. A big lizard chased her. She was scared, but it was funny.

We also saw some bugs. We were happy to play with the bugs.

At night, we lit a campfire. We grilled corn and sausages over the fire, we ate corn and sausages together. They were yummy.

Well, I enjoyed the camping. It was exciting. Now, tell me about your weekend.

All the best,
Bara

Read and Order

Write 1-6 on Worksheet 5.12 to put the events from Listen and Read activity in order.

Worksheet 5.12

We collected some twigs and took them to the campsite. (3)

We saw some bugs and played with them. (5)

Ibu Flo helped us to build a tent. (2)

Pipit was scared because of a seagull. (4)

I went camping with my classmates last weekend. (1)

We made a campfire. (6)

Arti:

Halo, Mikko. Apa kabar?

Semoga akhir pekanmu menyenangkan! Akhir pekanku cukup sibuk, tapi aku bersenang-senang. Aku pergi berkemah dengan teman-teman sekolahku minggu lalu. Kami tinggal di perkemahan selama dua hari. Guruku, Pak Tigor, mengambil beberapa foto kegiatan kami.

Kami membangun tenda bersama. Guruku, Ibu Flo, membantu kami membangun tenda.

Pada hari pertama, kami berkeliling pantai. Kami mengumpulkan beberapa ranting dan membawanya ke area perkemahan kami.

Ini temanku, Pipit. Seekor kadal besar mengejarnya. Dia takut, tapi itu lucu.

Kami juga melihat beberapa serangga. Kami senang bermain dengan serangga-serangga itu.

Malam harinya, kami menyalakan api unggun. Kami memanggang jagung dan sosis di atas api, kami makan jagung dan sosis bersama. Rasanya lezat.

Wah, aku menikmati berkemah. Seru sekali. Nah, sekarang ceritakan tentang akhir pekanmu.

Semoga sukses selalu,
Bara

Baca dan Urutkan

Tuliskan angka 1-6 pada Worksheet 5.12 untuk menyusun urutan peristiwa dari cerita yang terdapat pada kegiatan Listen and Read.

Lembar Kerja 5.12

Kami mengumpulkan beberapa ranting dan membawanya ke perkemahan. (3)

Kami melihat beberapa serangga dan bermain dengannya. (5)

Ibu Flo membantu kami membangun tenda. (2)

Pipit takut karena ada burung camar. (4)

Aku pergi berkemah dengan teman-teman sekelasku akhir pekan lalu. (1)

Kami membuat api unggun. (6)

*) Disclaimer:

• Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
• Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
• Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu mengerjakannya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi.

(Tribunnews.com/Nina Yuniar)