Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 7 Halaman 125: Ayo, Menganalisis

TRIBUNNEWS.COM - Dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum Merdeka, siswa diajak untuk menjawab pertanyaan berdasarkan wacana.

Materi ini termasuk dalam Bab 4 Keberagaman Bangsa Indonesia dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika.

Pada bagian Ayo, Menganalisis, guru mengajak peserta didik untuk lebih memahami persatuan dalam keberagaman ras.

Keberagaman ras merupakan hal yang tidak dapat ditolak oleh setiap manusia.

Manusia tidak dapat memilih ras ketika dilahirkan.

Dengan demikian, perbedaan ras tidak menunjukkan adanya ras yang unggul dan ras yang lemah karena semua ras adalah sama. 

Dalam aktivitas ini peserta didik membaca wacana tentang keberagaman ras dalam sebuah kegiatan olahraga.

Melalui aktivitas ini peserta didik dihadapkan pada kondisi adanya perbedaan ras dalam sebuah situasi.

Perbedaan ras bukanlah kriteria untuk menilai seseorang lebih unggul dari orang lain.

Materi ini terdapat dalam buku Pendidikan Pancasila untuk SMP/MTs Kelas VII Kurikulum Merdeka, karya Yayat Suryatna dkk. yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Tahun 2023.

Salah satu tugas dalam buku tersebut terletak di halaman 125: Ayo, Menganalisis.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 6 Halaman 87 Kurikulum Merdeka Worksheet 3.14 Chapter 3

Agar siswa lebih mudah mengerjakan tugas dan memahami materi, simak kunci jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 7 Halaman 125 berikut ini.

Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 7 Halaman 125: Ayo, Menganalisis

Bacalah wacana berikut ini!

SMP Nusantara adalah sekolah yang siswanya berasal dari berbagai suku bangsa di Indonesia. Suatu ketika ada turnamen sepak bola antarsekolah sekabupaten. Pak Doni sebagai guru olahraga segera menyiapkan tim untuk menghadapi turnamen tersebut.

Seluruh siswa SMP Nusantara yang memiliki minat dan bakat di bidang olahraga khususnya sepak bola dipersilakan mengikuti seleksi terbuka. Agar dapat terpilih, para calon pemain itu harus menunjukkan fisik yang sehat, menguasai cara bermain sepak bola yang benar, dan mampu menjalin kerja sama dengan rekan-rekannya. Ketiga syarat itu wajib dipenuhi oleh calon pemain terpilih.

Setelah melalui berbagai tahap seleksi, akhirnya terpilih 18 pemain dengan perincian 11 pemain inti dan 7 pemain cadangan. Mereka dianggap pemain terbaik untuk menempati posisi yang dibutuhkan, yakni penjaga gawang, pemain belakang dengan tugas utama menjaga pertahanan, pemain tengah untuk menguasai permainan, dan pemain depan untuk mencetak gol kemenangan.

Dari kedelapan belas pemain terpilih itu terlihat memiliki perbedaan, misalnya dari logat bicara, ada yang cepat dan ada juga yang pelan. Demikian juga dilihat dari warna kulit ada yang putih dan ada juga yang sawo matang. Dilihat dari bentuk rambut pun tampak berbeda, ada yang berambut lurus, bergelombang, dan juga keriting.

Pak Doni tidak mempermasalahkan perbedaan itu. Baginya yang penting tim ini mampu bermain dengan baik, bekerja sama sebagai sebuah tim dan meraih prestasi.

Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan wacana di atas!

1. Apa syarat menjadi anggota kesebelasan sepak bola?

2. Menurut kalian, mengapa Pak Doni mewajibkan pemainnya dapat bekerja sama?

3. Apakah kalian juga dapat bekerja sama dalam kehidupan sehari-hari dengan orang lain? Berikan contohnya!

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Halaman 59 Aktivitas 2.6: Sampai Suhu Berapa Besi Dapat Meleleh?

Kunci Jawaban:

1. Syarat menjadi anggota kesebelasan sepak bola di SMP Nusantara adalah:

• Memiliki fisik yang sehat
• Menguasai teknik bermain sepak bola yang benar
• Mampu bekerja sama dengan rekan satu tim

2. Pak Doni mewajibkan pemainnya untuk bisa bekerja sama karena sepak bola adalah permainan tim yang membutuhkan kekompakan dan kerja sama untuk mencapai kemenangan. Tanpa kerja sama, meskipun memiliki pemain berbakat, tim tidak akan bisa bermain efektif dan sulit meraih prestasi.

3. Ya, saya bisa bekerja sama dengan orang lain dalam kehidupan sehari-hari.

Contohnya:

• Saat mengerjakan tugas kelompok di sekolah, saya berbagi tugas dengan teman-teman agar pekerjaan selesai lebih cepat dan hasilnya lebih baik.
• Di rumah, saya membantu orang tua membersihkan rumah atau menyiapkan makanan bersama anggota keluarga lainnya.

Disclaimer:

• Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
• Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Latifah)