Minggu, 5 Oktober 2025

Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban Halaman 14 Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP/MTs Kurikulum Merdeka: Tugas Individu

Berikut soal dan Kunci jawaban halaman 14 Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP/MTs Kurikulum Merdeka - Bagian Tugas Individu.

Canva/Tribunnews.com
KUNCI JAWABAN - Template dibuat di Canva Premium pada Senin (12/5/2025). Kunci Jawaban Halaman 14 Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP/MTs Kurikulum Merdeka, Bagian Tugas Individu. 

TRIBUNNEWS.COM - Kunci jawaban halaman 14 Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP/MTs Kurikulum Merdeka - Bagian Berdiskusi dan Presentasi.

Buku pelajaran Bahasa Indonesia SMP Kelas VIII Kurikulum Merdeka merupakan karangan Maya Lestari Gusfitri dkk. yang diterbitkan Kemdikbudristek tahun 2021.

Pada halaman 14 siswa diminta mengerjakan tugas individu.

Sebelum mengerjakan soal Berlatih kalimat informasi, siswa dapat belajar terlebih dahulu.

Berikut soal dan Kunci jawaban halaman 14 Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP/MTs Kurikulum Merdeka - Bagian Tugas Individu

Kunci Jawaban Halaman 14 Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP/MTs Kurikulum Merdeka, Bagian Tugas Individu.

Berlatih

Tugas Individu

Baca juga: Kunci Jawaban Akidah Akhlak Kelas 8 Halaman 122 Kurikulum Merdeka Bab 6: Uji Kompetensi

Pada pelajaran sebelumnya, kalian sudah mengetahui cara menemukan 
topik dalam sebuah laporan hasil observasi. Sekarang kalian dapat menggunakan pengetahuan itu untuk mengerjakan latihan berikut.

1. Menemukan topik pada teks “Sepeda Motor di Indonesia” 

unakanlah kolom di bawah ini untuk membantu kalian menemukan topik

Laporan Hasil Observasi “Sepeda Motor di Indonesia”

  • Ajukan pertanyaan!
     Apa yang paling banyak dibahas dalam tulisan tersebut?

    Jawaban: Penggunaan dan perkembangan sepeda motor di Indonesia.

  • Perhatikan judulnya

    Jawaban: Judulnya “Sepeda Motor di Indonesia”, yang menunjukkan bahwa teks membahas kondisi sepeda motor di Indonesia.

  • Perhatikan hal yang dibahas dalam paragraf pertama dan terakhir!

    Jawaban: Paragraf pertama membahas meningkatnya jumlah sepeda motor. Paragraf terakhir menyoroti dampak positif dan negatif penggunaan sepeda motor.

  • Perhatikan kata-kata yang paling sering muncul!

    Jawaban: “Sepeda motor”, “pengguna”, “transportasi”, “Indonesia”.

  • Amati peristiwa yang paling sering dibahas!

    Jawaban: Penggunaan sepeda motor sebagai alat transportasi utama, dampaknya terhadap lingkungan dan lalu lintas.

  • Amati petunjuk gambar

    Jawaban: Gambar menunjukkan sepeda motor di jalan raya, menggambarkan jumlah yang banyak dan kepadatan lalu lintas.

Topik Utama:

Perkembangan dan dampak penggunaan sepeda motor di Indonesia sebagai alat transportasi utama.

*) Disclaimer:

Jawaban di atas hanya digunakan untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com, Andari Wulan Nugrahani)

Sumber: TribunSolo.com
Rekomendasi untuk Anda

Berita Terkini

© 2025 TribunNews.com, a subsidiary of KG Media. All Right Reserved