TRIBUNNEWS.COM - Inilah contoh jurnal Modul 1 Pembelajaran Berdiferensiasi dalam dalam program Pendidikan Profesi Guru (PPG) tahun 2025.

Guru peserta PPG 2025 Dalam Jabatan (Daljab) biasanya diminta untuk mengerjakan  jurnal Modul 1 Pembelajaran Berdiferensiasi di platform Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (Ruang GTK).

Jurnal Modul 1 Pembelajaran Berdiferensiasi PPG 2025 diunggah setelah guru selesai mengerjakan latihan pemahaman, cerita reflektif dan post test di Ruang GTK.

Contoh jurnal Modul 1 Pembelajaran Berdiferensiasi PPG 2025 dalam artikel ini dapat menjadi acuan guru untuk menyusun jurnal sesuai dengan mata pelajaran dan kelas yang diampu, serta agar cepat divalidasi.

Selengkapnya simak contoh jurnal Modul 1 Pembelajaran Berdiferensiasi PPG 2025, yang Tribunnews.com kutip dari beberapa sumber berikut ini.

Contoh Jurnal Modul 1 Pembelajaran Berdiferensiasi PPG 2025

Merancang Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Materi Penggunaan Huruf Kapital, Tanda Baca, dan Spasi di Kelas 3 SD 

Setelah mempelajari topik Pembelajaran Berdiferensisi di Modul 1 tentang Prinsip Pengajaran dan Asesmen Umum, saya menyadari pentingnya menerapkan pembelajaran berdiferensiasi untuk memastikan bahwa semua siswa mendapatkan pengalaman belajar yang sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan mereka. Pembelajaran berdiferensiasi sangat penting karena setiap siswa memiliki kecepatan, gaya belajar, dan tingkat pemahaman yang berbeda-beda. 

Sebagai guru kelas di kelas 3 sekolah dasar (SD), saya akan mencoba merancang pembelajaran berdiferensiasi pada pelajaran Bahasa Indonesia yang difokuskan pada materi penggunaan huruf kapital, tanda baca, dan spasi dalam pelajaran Bahasa Indonesia. 

A. KONSEP PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI 

Pembelajaran berdiferensiasi adalah pendekatan pengajaran yang memberikan perhatian pada perbedaan individu dalam cara belajar siswa. Konsep ini meliputi: 

• Diferensiasi Konten: Materi disesuaikan dengan tingkat kemampuan siswa. 
• Diferensiasi Proses: Metode pengajaran disesuaikan dengan gaya belajar siswa. 
• Diferensiasi Produk: Siswa diberikan berbagai pilihan dalam menampilkan pemahaman mereka. 

B. RANCANGAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI 

Kelas: 3 SD 
Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia 
Materi: Penggunaan Huruf Kapital, Tanda Baca, dan Spasi 

A. Tujuan Pembelajaran: 

1. Siswa dapat mengidentifikasi penggunaan huruf kapital dalam kalimat. 

2. Siswa dapat memahami dan menggunakan tanda baca yang tepat dalam kalimat. 

Baca juga: Contoh Jurnal Modul 1 PPG 2025 Understanding by Design UbD, Mapel IPA Kelas 4

3. Siswa dapat menulis kalimat dengan penggunaan spasi yang benar. 

B. Diferensiasi Konten: 

Materi Dasar: 

• Menyediakan contoh-contoh kalimat dengan penggunaan huruf kapital, tanda baca, dan spasi yang tepat. 
• Memberikan video singkat yang menjelaskan penggunaan huruf kapital, tanda baca, dan spasi. 

Materi Tambahan: 

Untuk siswa yang lebih cepat memahami, disediakan latihan tambahan yang melibatkan pengeditan paragraf yang tidak menggunakan huruf kapital, tanda baca, dan spasi dengan benar.

C. Diferensiasi Proses: 

• Stasiun Belajar: