TRIBUNNEWS.COM - Inilah 2 contoh jurnal Modul 2 Pembelajaran Sosial Emosional (PSE) dalam dalam program Pendidikan Profesi Guru (PPG) tahun 2025.

Guru peserta PPG 2025 Dalam Jabatan (Daljab) biasanya diminta untuk mengerjakan  jurnal Modul 2 Pembelajaran Sosial Emosional di platform Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (Ruang GTK).

jurnal Modul 2 Pembelajaran Sosial Emosional PPG 2025 diunggah setelah guru selesai mengerjakan latihan pemahaman, cerita reflektif dan post test di Ruang GTK.

2 contoh jurnal Modul 2 Pembelajaran Sosial Emosional PPG 2025 dalam artikel ini dapat menjadi acuan guru untuk menyusun jurnal sesuai dengan mata pelajaran dan kelas yang diampu, serta agar cepat divalidasi.

Contoh jurnal Modul 2 Pembelajaran Sosial Emosional PPG 2025 dalam artikel ini di antaranya berjudul 'Menerapkan Rencana Pembelajaran Sosial Emosional CASEL (Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning).

Selengkapnya simak contoh jurnal Modul 2 Pembelajaran Sosial Emosional PPG 2025, yang Tribunnews.com rangkum dari berbagai sumber berikut ini.

Contoh Jurnal Modul 2 Pembelajaran Sosial Emosional PPG 2025

Contoh 1: 

JUDUL JURNAL: JURNAL PEMBELAJARAN MODUL 2 PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL

Judul: Menerapkan Rencana Pembelajaran Sosial Emosional CASEL (Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning)

Setelah saya mempelajari materi Pembelajaran Sosial Emosional di Ruang GTK untuk peserta PPG bagi Guru tertentu batch 1 tahun, saya berencana untuk menerapkan pembelajaran berbasis sosial emosional di kelas saya sesuai dengan wawasan baru yang sudah saya dapatkan. Pembelajaran Sosial dan Emosional (PSE) adalah proses penting yang membantu peserta didik mengembangkan keterampilan dan sikap untuk memahami diri sendiri, mengelola emosi, berempati, dan membangun hubungan positif.

Dengan mengintegrasikan Pembelajaran Sosial dan Emosional (PSE) dalam kegiatan pembelajaran, saya yakin dapat menciptakan lingkungan belajar yang mendukung perkembangan holistik peserta didik serta meningkatkan kesejahteraan psikologis seluruh warga sekolah. Pembelajaran yang didasari prinsip sosial emosional ini tidak hanya fokus pada aspek akademis, tetapi juga pada pengembangan keterampilan sosial emosional yang esensial untuk kehidupan para siswa.

A. Pengertian CASEL (Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning)

Pembelajaran Sosial dan Emosional (PSE) adalah sebuah proses di mana kita dapat memperoleh dan menerapkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap untuk mengembangkan identitas yang sehat, mengelola emosi, mencapai tujuan pribadi dan kolektif, merasakan dan menunjukkan empati terhadap orang lain, membangun dan memelihara hubungan yang mendukung, serta membuat keputusan yang bertanggung jawab dan penuh rasa kepedulian. PSE sendiri mencakup lima kompetensi utama: kesadaran diri, manajemen diri, kesadaran sosial, keterampilan berhubungan, dan pengambilan keputusan yang bertanggung jawab.

B. Tujuan CASEL (Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning)

1. Meningkatkan kesejahteraan psikologis siswa.
2. Membangun lingkungan belajar yang inklusif dan suportif.
3. Menumbuhkan karakter siswa: empati, kerja sama, dan tanggung jawab.
4. Meningkatkan keterlibatan dan prestasi akademik siswa.

TOPIK 1: PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL: MENGAPA PENTING?

Durasi: 3 hari

Baca juga: Contoh Jurnal Modul 1 PPG 2025 Pembelajaran Berdiferensiasi yang Cepat Divalidasi

Capaian Pembelajaran:

Setelah mempelajari topik ini, guru dapat
Menunjukkan pemahaman tentang pentingnya keterampilan sosial emosional dalam pengembangan diri dan profesionalnya, serta dalam upaya menguatkan karakter profil pelajar pancasila melalui proses pembelajaran.

Mulai dari Diri: Bagaimana Anda Memandang Pentingnya Kecerdasan Emosional dalam Kehidupan Sehari-Hari?

Bapak/Ibu guru yang berbahagia,
Selamat datang di topik pertama yaitu Pembelajaran Sosial Emosional: Mengapa Penting? Sebelum memulai proses pembelajaran untuk topik yang pertama ini, mari kita lihat tujuan pembelajaran yang diharapkan. Setelah mempelajari topik ini, Bapak/Ibu diharapkan mampu:

1. Menunjukkan pemahaman tentang pentingnya keterampilan sosial-emosional terhadap pengembangan diri dan profesional seorang guru.
2. Menunjukkan pemahaman tentang pentingnya pembelajaran sosial-emosional (PSE)

C. Lima Kompetensi Utama CASEL (Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning)

1. Kesadaran Diri (Self-Awareness)