Kunci Jawaban Latihan Pemahaman Modul 3 Topik 1 PPG 2025, Keragaman Peserta Didik

TRIBUNNEWS.COM - Kunci jawaban Latihan Pemahaman Modul 3 Topik 1 Keragaman Peserta Didik, Pengantar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus (PPABK), dalam pembelajaran mandiri PPG 2025.

Soal dan kunci jawaban Latihan Pemahaman Modul 3 Topik 1 Keragaman Peserta Didik, Pengantar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus PPG 2025 berikut dapat dipakai guru tertentu yang mengikuti program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Guru Tertentu tahun 2025 Dalam Jabatan (Daljab) di Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK).

Diketahui terdapat 10 soal dalam Latihan Pemahaman Modul 3 Topik 1 Keragaman Peserta Didik PPG 2025.

Bagi guru peserta PPG 2025 yang mengalami kendala mengerjakan soal-soal tersebut, dapat menggunakan kunci jawaban Latihan Pemahaman Modul 3 Topik 1 Keragaman Peserta Didik PPG 2025 dalam artikel ini sebagai referensi.

Contoh soal dan kunci jawaban Latihan Pemahaman Modul 3 Topik 1 Keragaman Peserta Didik PPG 2025 yakni 'Bagaimana guru dapat memberikan akomodasi yang layak bagi peserta didik dengan gaya belajar yang berbeda?'

Selengkapnya, simak kunci jawaban Latihan Pemahaman Modul 3 Topik 1 Keragaman Peserta Didik PPG 2025.

Kunci Jawaban Latihan Pemahaman Modul 3 Topik 1 Keragaman Peserta Didik PPG 2025

1. Bagaimana peran teknologi dalam menciptakan fleksibilitas dalam pembelajaran dapat mendukung peserta didik dengan kebutuhan khusus?

A. Dengan menyediakan perangkat dan aplikasi yang mendukung akses dan partisipasi peserta didik berkebutuhan khusus

B. Dengan menyadari bahwa peserta didik berkebutuhan khusus sulit mengakses teknologi

C. Fokus pada penjadwalan akses terhadap teknologi

D. Mengurangi kesulitan dalam akses penggunaan teknologi asistif

Baca juga: Kunci Jawaban Latihan Pemahaman Modul 2 PSE Topik 2: Peran Guru Sebagai Teladan, PPG 2025

E. Mengharuskan adanya perangkat asistif teknologi

Kunci Jawaban: A

2. Bagaimana guru dapat memberikan dukungan khusus bagi peserta didik dengan kebutuhan khusus?

A. Mengurangi tingkat kesulitan materi bagi peserta didik berkebutuhan khusus

B. Meminimalisir keterlibatan peserta didik dari kegiatan sekolah