Kunci Jawaban Cerita Reflektif Modul 3 Topik 1 Keragaman Peserta Didik: Sekolah Baru Pertama Kali

Dalam pertemuan ini, jelaskan tentang keberagaman peserta didik di kelas dan bagaimana mereka bisa mendukung anak-anak mereka dalam berinteraksi dengan teman-teman yang memiliki disabilitas.

Sediakan informasi tertulis yang bisa mereka bawa pulang untuk dibaca lebih lanjut.

Ketiga, memastikan lingkungan kelas mendukung inklusivitas.

Misalnya, untuk murid dengan disabilitas sensorik netra, pastikan mereka duduk di tempat yang memungkinkan mereka melihat papan tulis dengan jelas.

Untuk murid dengan disabilitas sensorik rungu, pastikan mereka duduk di baris depan agar mudah membaca bibir dan memahami instruksi.

Keempat, menggunakan media pembelajaran yang inklusif.

Misalnya, gunakan gambar, teks besar, atau alat bantu visual lainnya untuk membantu murid dengan disabilitas sensorik memahami materi pelajaran.

Anda juga bisa menggunakan teknologi assistive seperti perangkat lunak pembaca layar untuk murid dengan disabilitas sensorik netra.

Kelima, memberikan pelatihan kepada diri Anda sendiri dan staf sekolah lainnya tentang cara mendukung murid dengan disabilitas.

Ini bisa mencakup pelatihan tentang penggunaan alat bantu, strategi pengajaran yang inklusif, dan cara berkomunikasi yang efektif dengan murid yang memiliki disabilitas.

Dengan langkah-langkah ini, Anda dapat membantu menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan mendukung bagi semua murid, termasuk mereka yang memiliki disabilitas sensorik netra dan rungu.

(Tribunnews.com/Nurkhasanah)