Kunci Jawaban PAI Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka Halaman 133, Bab 6: Indahnya Hidup Rukun

TRIBUNNEWS.COM – Simak kunci jawaban buku pelajaran  Pendidikan Agama Islam (PAI) kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka halaman 133, karangan Sholeh Baedoy, dkk. terbitan Kemdikbudristek tahun 2004.

Pada buku pelajaran buku pelajaran PAI kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka halaman 133 terdapat latihan soal bab 6.

Dalam soal tersebut siswa diminta menjawab pertanyaan yang telah terlampir.

Sebagai catatan, sebelum melihat kunci buku pelajaran PAI Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka Hal 133 siswa diminta untuk terlebih dahulu menjawab soal secara mandiri.

Kunci jawaban ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Kunci Jawaban PAI Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka Halaman 133, Bab 6: Indahnya Hidup Rukun.

Kunci Jawaban PAI Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka Hal 133

Aktivitasku

1. Bagaimana pendapat kalian tentang gambar di atas?

Jawaban :

Pendapat saya Indonesia adalah tempat di mana banyak sekali teman-teman dari berbagai suku, bahasa, dan agama tinggal bersama.

Itu artinya kita memiliki banyak sekali teman dengan cara hidup yang berbeda-beda.

Perbedaan itu justru membuat  Indonesia menjadi kaya dan indah, seperti lengkapnya lukisan dengan warna- warna yang berbeda!

Baca juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka Halaman 97, Bab 4: Tugas BAZNAS

2. Bagaimana cara mewujudkan masyarakat damai sebagaimana gambar tersebut?

Jawaban :

• Pendidikan Toleransi dan Multikulturalisme

Mengajarkan nilai-nilai toleransi dan menghargai keberagaman sejak dini melalui pendidikan formal dan informal.

• Dialog Antarbudaya dan Antaragama

Mendorong dialog antar kelompok dengan latar belakang agama dan budaya yang berbeda untuk membangun pemahaman dan saling pengertian.

• Mempromosikan Persatuan dalam Keragaman

Menumbuhkan rasa kebersamaan dalam perbedaan melalui kegiatan sosial dan budaya yang melibatkan berbagai elemen masyarakat.

• Pemberdayaan Komunitas Lokal

Memberdayakan komunitas untuk aktif dalam kegiatan sosial dan pengambilan keputusan, sehingga semua kelompok merasa dihargai dan terlibat.

• Menumbuhkan Kepedulian Sosial dan Empati

Mendorong masyarakat untuk lebih peduli terhadap kesulitan dan perjuangan kelompok lain, serta menghindari sikap diskriminatif.

• Pemberantasan Diskriminasi dan Kekerasan

Menindak tegas segala bentuk diskriminasi, kekerasan, atau intoleransi yang berpotensi merusak keharmonisan antar kelompok.

• Menghormati dan Merayakan Keberagaman

Menghargai dan merayakan perbedaan melalui festival budaya, acara keagamaan bersama, dan kegiatan sosial yang mengutamakan kerukunan.

*) Disclaimer:

• Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
• Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Namira)