Stimulasi Diperlukan Agar Potensi yang Dimiliki Anak Berkembang Optimal
Proses stimulasi perlu diberikan orangtua, sedini mungkin, sehingga setiap kecerdasan dapat tampil optimal.
lihat foto
TRIBUNNEWS.COM, JAKARTA - Dalam perspektif kecerdasan majemuk, diketahui bahwa setiap anak memiliki beragam kecerdasan.
Nutrisi tentunya diperlukan untuk bisa tumbuh sehat dan cerdas, sementara stimulasi diperlukan, agar potensi yang dimiliki anak dapat berkembang optimal.
Proses stimulasi perlu diberikan orangtua, sedini mungkin, sehingga setiap kecerdasan dapat tampil optimal.
Agar efektif, dalam pemberian stimulasi, ada beberapa hal yang perlu diperhatikan, seperti:
Gaya Belajar
Merupakan cara individu menyerap informasi dari lingkungannya. Bisa dengan medium visual (melalui indera penglihatan), auditori (melalui indera pendengaran) dan atau kinestetik (melalui indera peraba). Baik orangtua maupun anak, pada dasarnya menguasai ketiga medium tersebut, namun ada yang cenderung lebih dominan. Oleh karena itu, agar stimulasi diterima secara optimal, ada baiknya orangtua menyesuaikan metode dan gaya belajar yang digunakan, dengan gaya belajar anak.
Pola Asuh Orangtua Merupakan gaya pengasuhan yang diterapkan dan bersifat relative konsisten dari waktu ke waktu. Ada 4 jenis pola asuh yang biasa diterapkan, yakni authoritarian (otoriter), uninvolved (tidak terlibat), indulgent (permisif) dan otoritatif (demokratis). Pola asuh dinyatakan efektif, manakala orangtua dapat menerapkannya pada situasi dan kondisi yang tepat, termasuk dalam proses stimulasi terhadap kecerdasan majemuk anak.
Kecerdasan Emosi Merupakan kemampuan individu untuk memahami perasaan diri sendiri, maupun orang lain, dan dapat menggunakan pemahaman tersebut untuk mengarahkan pikiran dan tindakan. Kecerdasan emosi meliputi 5 aspek yaitu mengenal emosi diri, mengendalikannya, mengenal emosi orang lain (empati), kemampuan memotivasi diri, serta kemampuan membina relasi dengan orang lain. Dengan terasahnya kecerdasan emosi, maka stimulasi yang diberikan akan mudah diterima dan dicerna anak secara kognitif.
Dr. Rose Mini A. Prianto, M.Psi selaku Ketua Program Studi Psikologi Terapan, Fakultas Psikologi Universitas Indonesia mengatakan, mempertimbangkan ketiga hal ini, orangtua selaku pemberi stimulasi dapat melakukan observasi terhadap kondisi diri dan anaknya.
"Orangtua bisa melakukan sinkronisasi agar proses stimulasi dapat berlangsung lebih cepat," kata Rose Mini saat Media Edukasi Morinaga 'Siap Cerdaskan Bangsa' di Jakarta, akhir pekan lalu.
Idealnya, orangtua juga melakukan pemetaan perkembangan atau identifikasi kecerdasan majemuk anaknya terlebih dulu, untuk mengetahui kecerdasan apa saja yang sudah berkembang dan menonjol.
Orangtua juga harus melihat kecerdasan apa yang belum berkembang dan masih perlu diasah lagi agar lebih optimal.
"Observasi ini dapat dilakukan dengan mengamati perilaku keseharian anak, termasuk lewat minat dan aktivitas kegemaran anak,” jelas Presiden Direktur ESSA Consulting.
Dalam membantu proses stimulasi kecerdasan majemuk si kecil sejak dini, Morinaga memiliki modul digital Multiple Intelligence PlayPlan atau MI PlayPlan, yang diluncurkan 2015 lalu.
Modul Multiple Intelligence PlayPlan atau MI PlayPlan persembahan Morinaga, merupakan modul digital untuk mengidentifikasi kecerdasan majemuk Si Kecil dengan berbagai pilihan aktivitas stimulasi, yang bisa di akses di www.morinagamiplayplan.com.
"Modul ini diharapkan bisa membantu Bunda, dalam mengenali kecerdasan Si Kecil dan memberikan stimulasi yang tepat,” jelas Helly Oktaviana, Business Unit Head Nutrition for Kids, Kalbe Nutritionals.
