Perjuangan anak-anak yang harus menerjang arus demi pergi ke sekolah

"Masalah yang dihadapi komunitas semacam itu sangat berbeda dari satu kasus ke kasus lainnya," kata Jaboneta.

Badan ini telah membangun asrama untuk anak-anak yang harus berjalan selama berjam-jam untuk sampai ke sekolah.

Salah satu proyek terbaru adalah pengoperasian perahu besar yang dilengkapi dengan fasilitas pendidikan sehingga kapal tersebut dapat dibawa ke komunitas terpencil oleh seorang guru. Kapal itu berfungsi sebagai ruang kelas bergerak.

Secara keseluruhan, badan amal ini telah bekerja sama dengan hampir 200 komunitas sejak 2010.

"Biasanya kami bekerja dengan para tokoh masyarakat atau sekolah-sekolah lokal yang ada," kata Jaboneta.

"Setelah kami mendanai perahu, mereka dapat mengambil alih proyek itu dan mengoperasikannya sendiri."

Sumbangan untuk proyek ini sebagian besar berasal dari Filipina, katanya. Pengecualian terjadi di tahun 2013, setelah negara itu dihantam oleh topan Haiyan yang mematikan - setelah bencana ini, sumbangan-sumbangan untuk proyek ini ada yang datang dari luar negeri.

Tetapi biasanya, uang itu berasal dari penduduk setempat yang ingin membuat perubahan.

Oleh karena proyek ini dimulai dari Facebook, gerakan ini sering dipuji sebagai contoh dampak baik dari media sosial.

Meski Jaboneta setuju bahwa unggahannya di awal sangat penting untuk membuat proyek ini berjalan, dia mengatakan elemen vital dari program ini tidak terjadi di dunia daring.

Mereka harus mencari donor, duduk bersama para donor, berkoordinasi dengan para pemimpin masyarakat setempat - dan masih banyak pekerjaan lain yang dilakukan oleh sukarelawan.

"Saya tidak pernah membayangkan bahwa kapal bisa menjadi sebuah alat yang begitu penting, sehingga bisa membuat perbedaan," kata Jaboneta, yang menyimpulkan pengalamannya selama beberapa tahun terakhir.