Senin, 29 September 2025

Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 6 Halaman 150 Kurikulum Merdeka Worksheet 5.13 Chapter 5

Berikut Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka: Worksheet 5.13 halaman 150 Chapter 5 buku English for Nusantara Kids.

|
Penulis: Nina Yuniar
Editor: Nuryanti
Canva/Tribunnews
GRAFIS KUNCI JAWABAN - Template kunci jawaban untuk soal Kurikulum Merdeka yang dibuat di Canva Premium pada Selasa (26/8/2025). Inilah kunci jawaban mata pelajaran Bahasa Inggris halaman 150 Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka. 

TRIBUNNEWS.COM - Perhatikan kunci jawaban Bahasa Inggris untuk siswa Kelas 6 SD/MI Kurikulum Merdeka berikut ini.

Kunci jawaban Bahasa Inggris Kelas 6 SD yang akan dibahas yaitu Read and Check Worksheet 5.13 halaman 150 pada Chapter 5 Having Fun in Our After-School Club buku English for Nusantara Kids karangan Ika Lestari Damayanti dkk., terbitan Kemendikbud tahun 2024.

Dalam bab ini, siswa Kelas 6 SD diharapkan mampu merespons teks cetak atau digital mengenai kegiatan ekstrakurikuler dalam konteks lampau.

Selain itu, siswa juga diharapkan mampu menghasilkan teks sederhana mengenai kegiatan ekstrakurikuler dalam konteks lampau dengan menggunakan kata atau frasa sederhana.

Kunci jawaban Bahasa Inggris ini bisa dimanfaatkan siswa sebagai bahan belajar di rumah agar pemahaman siswa tentang materi tersebut semakin bertambah.

Berikut ini adalah kunci jawaban Bahasa Inggris Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka bagian Read and Check Worksheet 5.13 Chapter 5 halaman 150:

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 6 Halaman 149 Kurikulum Merdeka Worksheet 5.12 Chapter 5

Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 6 SD:

Dalam soal ini, siswa diminta untuk memberi tanda centang pada kegiatan yang disukai berdasarkan cerita Listen and Read halaman 146-148.

Hello, Mikko. How are you doing?

I hope you had a great weekend! Mine was pretty busy, but I had fun. I went camping with my schoolmates last week. We stayed in the camping ground for two days. My teacher, Pak Tigor, took some photos of our activities.

We built a tent together. My teacher, Ibu Flo, helped us to build a tent.

On the first day, we went around the beach. We collected some twigs and took them to our camping area.

This is my friend, Pipit. A big lizard chased her. She was scared, but it was funny.

We also saw some bugs. We were happy to play with the bugs.

At night, we lit a campfire. We grilled corn and sausages over the fire, we ate corn and sausages together. They were yummy.

Well, I enjoyed the camping. It was exciting. Now, tell me about your weekend.

All the best,
Bara

Read and Check 

Read the statements in Worksheet 5.13 and put a checkmark (✓) on the exciting activities.

What activities in Activity 1. Listen and Read do you like? Think of the exciting activities in the story.

Worksheet 5.13

(✓) When Bara and his friends built a tent.

(  ) When Bara and his friends collected some twigs.

(  ) When a seagull swooped on Pipit.

(✓) When Bara and his friends saw bugs.

(✓) When Bara and his friends lit a campfire.

(✓) When Bara and his friends grilled corn and sausages.

Arti:

Halo, Mikko. Apa kabar?

Semoga akhir pekanmu menyenangkan! Akhir pekanku cukup sibuk, tapi aku bersenang-senang. Aku pergi berkemah dengan teman-teman sekolahku minggu lalu. Kami tinggal di perkemahan selama dua hari. Guruku, Pak Tigor, mengambil beberapa foto kegiatan kami.

Kami membangun tenda bersama. Guruku, Ibu Flo, membantu kami membangun tenda.

Pada hari pertama, kami berkeliling pantai. Kami mengumpulkan beberapa ranting dan membawanya ke area perkemahan kami.

Ini temanku, Pipit. Seekor kadal besar mengejarnya. Dia takut, tapi itu lucu.

Kami juga melihat beberapa serangga. Kami senang bermain dengan serangga-serangga itu.

Malam harinya, kami menyalakan api unggun. Kami memanggang jagung dan sosis di atas api, kami makan jagung dan sosis bersama. Rasanya lezat.

Wah, aku menikmati berkemah. Seru sekali. Nah, sekarang ceritakan tentang akhir pekanmu.

Semoga sukses selalu,
Bara

Baca dan Periksa

Baca pernyataan pada Worksheet 5.13 dan berikan tanda centang (✓) pada aktivitas yang menyenangkan.

Aktivitas apa yang kamu sukai pada Aktivitas 1. Listen and Read? Pikirkan aktivitas menyenangkan yang ada dalam cerita.

Lembar Kerja 5.13

(✓) Ketika Bara dan teman-temannya membangun tenda.

(  ) Ketika Bara dan teman-temannya mengumpulkan ranting.

(  ) Ketika seekor burung camar menukik ke arah Pipit.

(✓) Ketika Bara dan teman-temannya melihat serangga.

(✓) Ketika Bara dan teman-temannya menyalakan api unggun.

(✓) Ketika Bara dan teman-temannya memanggang jagung dan sosis.

*) Disclaimer:

  • Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
  • Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
  • Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu mengerjakannya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi.

(Tribunnews.com/Nina Yuniar)

Sumber: TribunSolo.com
Rekomendasi untuk Anda

Berita Terkini

© 2025 TribunNews.com, a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
About Us Help Privacy Policy Terms of Use Contact Us Pedoman Media Siber Redaksi Info iklan