Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 Halaman 61, Section 4 - Writing

TRIBUNNEWS.COM - Dalam pelajaran Bahasa Inggris SMP Kelas 8 Kurikulum Merdeka, siswa diajak untuk memahami struktur teks, salah satunya adalah teks recount. 

Pemahaman ini bertujuan untuk membantu siswa menulis teks recount yang baik.

Materi ini terdapat dalam Unit 3: Independence Day at SMP Merdeka, tepatnya pada Section 4 - Writing.

Materi ini bersumber dari buku English for Nusantara untuk SMP Kelas 8 karya Ika Lestari Damayanti dkk., yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Pada bagian ini, siswa diminta untuk mengerjakan beberapa soal terkait sebuah gambar lomba balap karung (sack race). 

Soal-soal ini mencakup beberapa aktivitas.

Mulai dari menjawab pertanyaan-pertanyaan dasar, menulis orientasi yang sesuai berdasarkan jawaban dari worksheet sebelumnya, engurutkan gambar-gambar yang menunjukkan kronologi lomba balap karung hingga menulis kalimat-kalimat berdasarkan urutan gambar yang benar, di mana kalimat pertama telah disediakan.

Tujuan dari serangkaian soal ini adalah untuk menguji dan melatih kemampuan siswa dalam menyusun teks recount yang runut dan logis.

Berikut ini kunci jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 halaman 61, yang dapat digunakan sebagai referensi untuk belajar mandiri di rumah.

Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 Halaman 61

Section 4 - Writing

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 Halaman 46, Worksheet 1.13

b. Write a suitable orientation based on your answer in part a.

Jawaban:

On our school's Independence Day celebration, we held many fun games. One of the games was the sack race. The participants were Monita, Pipit, Sinta, Ibu Posma, and Ibu Komang, who were all very excited to be at the starting line.

Worksheet 1.20

c. Rearrange the pictures of a sack race by giving numbers 1 to 5.

Jawaban:

1. Get ready (Gambar yang menunjukkan para peserta bersiap-siap di garis start)

2. Put on (Gambar yang menunjukkan para peserta mulai memakai karung)

3. Jump (Gambar yang menunjukkan para peserta sedang melompat)

4. Reach (Gambar yang menunjukkan salah satu peserta mencapai garis akhir)

5. Cheer (Gambar yang menunjukkan orang-orang bersorak sorai)

Worksheet 1.21

d. Write the sentences based on the correct sequence of a sack race. Number one has been done for you.

1. Monita, Pipit, Sinta, Ibu Posma, and Ibu Komang walked to the starting line.

2. They put on...........................................................................................................

3. They...................................................................................................................

4. ..........................................................................................................................

5. ..........................................................................................................................

Jawaban:

1. Monita, Pipit, Sinta, Ibu Posma, and Ibu Komang walked to the starting line.

2. They put on the sacks and got ready.

3. They jumped to the finish line.

4. Ibu Komang reached the finish line first.

5. Their friends cheered for the participants.

Disclaimer:

• Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
• Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Farra)