Setelah Mengetahui Konsep CASEL, Bagaimana Anda Mengembangkan Aktivitas yang Mengakomodasi CASEL?

Pertama, saya tidak langsung menghakimi. Saya akan mengajak kedua siswa ke "Pojok Tenang" di kelas. Ini melatih Pengelolaan Diri. Saya meminta mereka menarik napas dalam-dalam dan bertanya, "Apa yang kamu rasakan sekarang?" untuk melatih Kesadaran Diri.

Setelah lebih tenang, saya memandu mereka berdialog. "Kamu tadi merasa sedih karena temanmu mengambil mainan?" dan "Apa alasanmu mengambil mainan itu?". Ini melatih Kesadaran Sosial, yaitu memahami perasaan dan perspektif orang lain.

Bersama-sama, kami mencari solusi, seperti membuat jadwal bergantian atau bermain bersama. Ini melatih Keterampilan Berelasi. Proses ini mengajarkan mereka untuk membuat pilihan yang etis dan bijaksana, yang merupakan inti dari Pengambilan Keputusan yang Bertanggung Jawab. Dengan demikian, konflik kecil menjadi sarana konkret untuk mempraktikkan CASEL dan membentuk karakter mereka.

Kunci Jawaban Alternatif: 

Sebagai guru SMA, setelah memahami konsep CASEL, saya menyadari pentingnya merancang aktivitas pembelajaran yang responsif terhadap situasi nyata di kelas.

Misalnya, saat menghadapi kasus siswa yang kurang percaya diri saat presentasi, saya mengembangkan aktivitas "Teman Penopang" di mana setiap siswa dipasangkan dengan teman yang memberi dukungan verbal dan umpan balik positif sebelum dan sesudah presentasi.

Ini menumbuhkan kesadaran diri, pengelolaan emosi, serta memperkuat keterampilan relasi.

Dalam kasus konflik antar siswa, saya mengintegrasikan kegiatan "Lingkaran Reflektif" yang memberi ruang bagi mereka untuk saling mendengar, menyampaikan perasaan tanpa menyalahkan, dan menemukan solusi bersama.

Aktivitas ini mendorong kesadaran sosial dan pengambilan keputusan yang bertanggung jawab.

Saya juga menyisipkan refleksi pribadi di akhir pembelajaran, agar siswa mengevaluasi perasaan, sikap, dan interaksi mereka selama belajar.

Dengan pendekatan ini, CASEL bukan hanya teori, melainkan praktik yang hidup dalam setiap dinamika kelas. Pendekatan ini membantu membentuk suasana belajar yang lebih suportif, inklusif, dan bermakna bagi seluruh siswa.

*) Disclaimer: 

Kunci jawaban Cerita Reflektif Modul Pembelajaran Sosial Emosional Topik 1 Pentingnya CASEL materi Kompetensi Sosial Emosional dalam artikel ini hanya sebagai referensi bagi guru yang mengikuti PPG 2025 tahap 2 untuk mengerjakan di Ruang GTK.

Beberapa kunci jawaban merupakan hasil olah AI, bapak/ibu guru dapat memodifikasi.

(Tribunnews.com/Sri Juliati)