Senin, 29 September 2025

Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban Fikih Kelas 9 Halaman 47 Kurikulum Merdeka Bab 2: Menganalisis

Berikut ini kunci jawaban Fikih Kelas 9 Halaman 47 Kurikulum Merdeka Bab 2: Menganalisis

Canva/Tribunnews.com
GRAFIS KUNCI JAWABAN - Template kunci jawaban Fikih kelas 9 halaman 47 Kurikulum Merdeka yang dibuat pada Selasa (6/5/2025) di aplikasi Canva Premium. Simak kunci jawaban Fikih kelas 9 halaman 47 tentang menganalisis. 

Sistem ijon sering kali menimbulkan persaingan yang tidak sehat dan bahkan menimbulkan kerugian bagi petani, karena mereka belum tentu mendapatkan harga yang sesuai dengan kualitas durian mereka. Ubah cara berjudi menjadi lebih adil dan saling menguntungkan bagi semua pihak. Misalnya, dengan membuat forum atau wadah khusus untuk tengkulak dan petani untuk bernegosiasi dan menentukan harga durian secara bersama-sama.

4. Kembangkan Jaringan Pemasaran Alternatif:

Selain menjual kepada tengkulak, petani bisa mengembangkan jaringan pemasaran alternatif seperti pasar tradisional, online, atau langsung kepada konsumen akhir. Ini akan mengurangi ketergantungan petani pada tengkulak dan memberikan lebih banyak pilihan bagi mereka.

Dengan mengubah sistem jual beli ijon dan mengadopsi solusi-solusi di atas, diharapkan dapat menciptakan sistem yang lebih adil, transparan, dan sesuai dengan prinsip-prinsip jual beli dalam Islam, serta meningkatkan kesejahteraan petani dan tengkulak. 

Disclaimer:

  • Kunci jawaban Fikih di atas hanya digunakan oleh orang tua atau wali untuk memandu proses belajar anak.
  • Sebelum melihat kunci jawaban, pastikan anak mengerjakan sendiri terlebih dahulu.

(Tribunnews.com/Rinanda) 

Sumber: TribunSolo.com
Rekomendasi untuk Anda

Berita Terkini

© 2025 TribunNews.com, a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
About Us Help Privacy Policy Terms of Use Contact Us Pedoman Media Siber Redaksi Info iklan