Kunci Jawaban Antropologi Halaman 16 Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka

TRIBUNNEWS.COM - Inilah kunci jawaban mata pelajaran Antropologi Halaman 16 kelas 11 SMA/MA Kurikulum Merdeka Edisi Revisi karangan Okta Hadi Nurcahyono terbitan Kemdikbudristek tahun 2021.

Pada halaman 16 buku Antropologi Kelas 11 SMA/MA Kurikulum Merdeka Edisi Revisi, siswa mengerjakan Lembar Kerja 1.2

Pembahasan ini, diulas dalam Bab 1 "Pengantar Antropologi".

Selengkapnya, simak kunci jawaban mata pelajaran Antropologi halaman 16 Kelas 11 SMA/MA.

Kunci Jawaban Antropologi Kelas 11 SMA Halaman 16 Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban Soal Antropologi Halaman 16 Kelas 11 SMA

Lembar Kerja 1.2

Judul Kegiatan: Penggalian Informasi dan Ilmu Pengetahuan Mengenai Pengantar Antropologi

Jenis Kegiatan: Tugas Individu

Tujuan Kegiatan: Peserta Didik dapat menjelaskan pemikiran dasar antropologi dari tokoh-tokoh selain yang sudah dijelaskan.

Petunjuk Pengerjaan: Bacalah informasi mengenai empat orang antropolog yang memberikan dasar ilmu antropologi.

Selanjutnya, pilih 5 tokoh dari 10 tokoh antropolog yang membahas mengkaji dasar dari ilmu antropologi.

Pilihlah berdasarkan kriteria: antropolog Indonesia dan antropolog dari negara lain, juga antropolog laki-laki dan antropolog perempuan. Silakan kalian dapat mencari dari berbagai referensi baik jurnal ilmiah, artikel, buku atau sumber-sumber yang lain.

Berikut tokoh-tokohnya:
• Hattis dan Howard,
• Margaret Mead,
• Scupin dan De Corse,
• A.L Kroeber,
• Clifford Geertz,
• Harsja W. Bachtiar,
• James Dananjaya,
• Meutia Farida Hatta Swasono,
• Heddy Shri Ahimsa Putra,
• Bronislaw Malinowski.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP Halaman 198 Kurikulum Merdeka: Aktivitas 18

Jawaban

Tokoh-Tokoh Terpilih dan Pemikirannya

1. Clifford Geertz (Antropolog laki-laki dari Amerika Serikat)
Geertz dikenal dengan pendekatan interpretatif dalam antropologi budaya. Ia menekankan pentingnya "makna" dalam kebudayaan dan memperkenalkan konsep “thick description” (deskripsi mendalam) dalam menganalisis simbol dan praktik budaya masyarakat. Salah satu karya terkenalnya adalah The Interpretation of Cultures.

2. Margaret Mead (Antropolog perempuan dari Amerika Serikat)
Mead adalah tokoh penting dalam studi antropologi tentang masa remaja, gender, dan pendidikan. Ia melakukan penelitian di Samoa dan menunjukkan bahwa pengalaman masa remaja sangat dipengaruhi oleh budaya, bukan hanya oleh faktor biologis. Bukunya Coming of Age in Samoa menjadi karya klasik dalam antropologi.

3. Harsja W. Bachtiar (Antropolog laki-laki dari Indonesia)
Bachtiar dikenal sebagai pelopor dalam pengembangan antropologi di Indonesia. Ia banyak membahas tentang perubahan sosial dan modernisasi dalam masyarakat Indonesia. Pemikirannya menekankan pentingnya memahami struktur sosial dan budaya lokal dalam pembangunan nasional.

4. Meutia Farida Hatta Swasono (Antropolog perempuan dari Indonesia)
Meutia adalah antropolog dan juga mantan Menteri Negara Pemberdayaan Perempuan. Ia banyak meneliti tentang peran perempuan dalam budaya Indonesia dan pentingnya pelestarian budaya lokal. Ia juga aktif dalam mengembangkan kebijakan berbasis budaya.

5. Bronislaw Malinowski (Antropolog laki-laki dari Polandia – Inggris)
Malinowski dikenal sebagai bapak etnografi modern. Ia memperkenalkan metode partisipasi observasi dalam studi lapangan antropologi. Penelitiannya di Kepulauan Trobriand menghasilkan karya Argonauts of the Western Pacific yang menjadi tonggak dalam studi antropologi sosial.

Disclaimer:

Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com, Andari Wulan Nugrahani)