Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 Halaman 146 Kurikulum Merdeka

TRIBUNNEWS.COM - Simak inilah kunci jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 Halaman 146 Kurikulum Merdeka.

Pada halaman 146 Buku Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11, terdapat tugas "Latihan Kegiatan 3 Mengapresiasi teks puisi yang dibaca" yang termuat dalam Bab 5.

Tugas pada Buku Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 halaman 146 berikut, memuat soal terkait materi Mengembangkan Apresiasi Puisi Bertema Kehidupan Bermakna.

Sebelum melihat kunci jawaban, ada baiknya siswa mencoba menjawab sendiri terlebih dahulu dengan bantuan orang tua.

Jika sudah, orang tua bisa mencocokkan jawaban yang ditulis anak dengan jawaban di bawah ini.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 Halaman 197 Kurikulum Merdeka, Worksheet 4.7

Latihan

Kerjakan latihan sesuai langkah-langkah berikut ini.

1. Tentukan puisi yang akan kalian baca.

Jawaban:

Diponegoro
Karya Chairil Anwar

Di masa pembangunan ini
Tuan hidup kembali
Dan bara kagum menjadi api
Di depan sekali tuan menanti
Tak gentar. Lawan banyaknya seratus kali
Pedang di kanan, keris di kiri
Berselempang semangat yang tak bisa mati

Maju...

Ini barisan tak bergenderang-berpalu
Kepercayaan tanda menyerbu
Sekali berarti
Sudah itu mati

Maju...

Bagimu negeri
Menyediakan api
Punah di atas menghamba
Binasa di atas ditindas
Sungguhpun dalam ajal baru tercapai
Jika hidup harus merasai
Maju
Serbu
Serang
Terjang

Baca juga: Kunci Jawaban Cerdas Cergas Berbahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 56 Kurikulum Merdeka

2. Marilah berlatih membaca puisi, dengan terlebih dahulu berupaya untuk dapat memahaminya melalui pertanyaan-pertanyaan panduan berikut ini.

a. Apakah judul puisi tersebut dapat menggambarkan tema?

Jawaban:
Ya, judul puisi "Diponegoro" dapat menggambarkan tema, yaitu tema kepahlawanan.

b. Carilah kata yang berulang kali muncul, untuk memperjelas tema puisi tersebut.

Jawaban:
Kata yang berulang kali muncul dalam puisi tersebut adalah "Maju" diulang tiga kali dan "Api" yang diulang dua kali. Pengulangan kata tersebut memperjelas tema kepahlawanan.

c. Siapakah aku liriknya?

Jawaban:
Aku lirik dalam puisi tersebut mengacu pada penciptanya sendiri, yaitu Chairil Anwar.

3. Kini, cobalah membacanya dengan bersuara bulat, datar, dan tanpa emosi. Ingat, utamakan kejelasan vokal dalam berlatih membaca.

4. Baca sekali lagi sambil melakukan pemenggalan-pemenggalan atau pemberian tanda baca, sesuai dengan pemahaman dan penafsiran kalian terhadap makna puisi tersebut.

5. Sekarang, kamu telah siap membacakannya di depan umum.

(Jawaban nomor 3, 4 dan 5 dibuktikan dengan pembacaan nyaring puisi tersebut. Guru dapat membuat rubrik penilaian tersendiri yang menilai pembacaan tersebut).

*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Latifah)