Virus Corona
Belajar dari Rumah Dinilai Tidak Efektif, Perlu Terobosan Atasi Kejenuhan Siswa
Anggota DPR Saiful Huda mendesak Kemendikbud melakukan terobosan untuk menghilangkan kejenuhan para siswa.
Penulis:
Fahdi Fahlevi
Editor:
Dewi Agustina
lihat foto
TRIBUN JATENG/TRIBUN JATENG/HERMAWAN HANDAKA
Selama wabah Covid-19 masih berlangsung dan belum ada tanda-tanda mereda, seluruh aktivitas umumnya dilakukan di rumah melalui sistem dalam jaringan (daring), tidak terkecuali pendidikan yang ikut terkena dampak wabah Covid-19. Hal ini tidak menyurutkan semangat belajar mengajar seperti di SMP IT PAPB Semarang, Senin (27/04/20). Kondisi ini diharapkan tidak sampai mematahkan semangat belajar siswa-siswi, karena pendidikan untuk mereka tetap menjadi prioritas utama yang harus diperhatikan bersama. Dalam program ini, setiap sesi akan dibimbing oleh seorang guru dengan jumlah siswa untuk memastikan efektifitas kegiatan belajar. Selain itu, tersedia juga berbagai materi yang interaktif sehingga proses belajar menjadi lebih menyenangkan dan mudah untuk dipahami. (Tribun Jateng/Hermawan Handaka)
Politikus PKB itu pun meminta Kemendikbud membuat satu acuan atau model bagi sekolah dalam menerapkan pembelajaran jarak jauh, mengingat selama ini diserahkan sepenuhnya kepada sekolah.
"Misalnya Kemendikbud menyiapkan konten, ya kira-kira nanti guru tinggal 70 persen mengadopsi dan 30 persen lagi dari guru masing-masing," papar Huda.
Di sisi lain, Huda juga meminta Kemendikbud membuat sistem belajar offline tanpa melakukan pertemuan atau tatap muka guru dengan siswa.
"Kalau Kemendikbud mau, bisa memanfaatkan darurat ini sebagai uji coba awal atau semacam laboratorium awal uji materi pengganti UN," ujar Huda. "Apakah perlu buat karya ilmiah atau mungkin karya sosial," sambung Huda. (fahdi/seno/tribunnetwork/cep)
