SOAL TVRI SD Kelas 1-3, Senin 8 Juni 2020, Materi Anak Seribu Pulau: Lampung

TRIBUNNEWS.COM - Simak soal TVRI SD kelas 1-3 dalam program Belajar dari Rumah berikut ini.

Belajar dari Rumah TVRI SD kelas 1-3 pada Senin (8/6/2020) hari ini, akan membahas materi Anak Seribu Pulau : Lampung.

Terdapat tiga soal dalam Belajar dari Rumah TVRI SD kelas 1-3 hari ini.

Baca: Jadwal Lengkap TVRI Belajar dari Rumah Senin, 8 Juni 2020 untuk PAUD, SD, SMP, dan SMA/SMK

Baca: Live Streaming Belajar dari Rumah TVRI Senin, 8 Juni: Etika Berinteraksi dengan Sahabat Disabilitas

Berikut soalnya :

Soal Nomor 1

Apa saja kegiatan yang dilakukan anak-anak di Lampung pada tayangan "Anak Seribu Pulau" tersebut?

Soal Nomor 2

Mengapa Irwan sedih melihat gajah dilatih?

Soal Nomor 3

Bagaimana caranya agar Irwan bisa menjadi pelatih gajah?

Itulah ketiga soal Belajar dari Rumah TVRI SD kelas 1-3 pada Senin (8/6/2020) hari ini.

Baca: Jadwal Belajar TVRI SD Kelas 4-6 Senin 8 Juni 2020, Gemar Matematika: Keliling Bangun Datar

Baca: Jadwal Belajar TVRI SD Kelas 1-3 Senin 8 Juni 2020, Anak Seribu Pulau: Lampung

Berikut Jadwal Belajar dari Rumah TVRI pada Senin (8/6/2020) :

08.00 - 08.30 WIB: PAUD & Sederajat

Jalan Sesama: Ayunan Pertama Tantan

08.30 - 09.00 WIB: SD Kelas 1-3

Anak seribu pulau: Lampung

09.00 - 09.30 WIB: SD Kelas 4-6

Gemar Matematika: Keliling Bangun Datar dab Luas Lingkaran

09.30 - 10.00 WIB: SMP & sederajat

Etika Berinteraksi dengan Sahabat Disabilitas

10.00 - 10.30 WIB: SMA & sederajat

Seri profesi: Motivator, Pengusaha Kopi, Praktisi Humas

10.30 - 11.00 WIB: Keluarga Indonesia

Bermain dan Berolahraga dengan Anak

19.00- 21:00 WIB: Film Anak

Leher Angsa

Baca: Jadwal Belajar dari Rumah TVRI Senin, 8 Juni 2020: Anak Seribu Pulau dan Gemar Matematika

Baca: Jadwal TVRI Belajar dari Rumah Senin, 8 Juni 2020: Etika Berinteraksi dengan Sahabat Disabilitas

Panduan Orang Tua

Kompetensi Literasi

Dikutip Tribunnews dari Panduan Belajar dari Rumah Kemendikbud, berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:

1. Pandulah anak memahami instruksi lisan dari tayangan program dengan cara meminta anak mengulanginya.

Orang tua juga perlu mengajukan pertanyaanpertanyaan kepada anak tentang kata-kata yang belum dipahami, lalu membantu menjelaskannya.

Setelah anak mengerti, mintalah anak untuk membuat kalimat dari kata-kata tersebut.

2. Khusus untuk instruksi/pertanyaan tertulis (dalam bentuk teks), mintalah anak membaca kembali instruksi tersebut.

3. Pandulah anak untuk menyampaikan pendapatnya dengan melakukan diskusi.

4. Perhatikan bagaimana susunan kalimat yang dibuat anak.

5. Bantu anak agar bisa menyampaikan gagasan dengan kalimat yang benar dan runut.

6. Orang tua diharapkan bisa mengarahkan anak agar bisa mengemukakan pendapatnya lewat diskusi.

Mintalah anak menyampaikan gagasannya secara lisan. Jika memungkinkan, direkam.

7. Untuk tugas tertulis, bantulah anak menuliskan baris demi baris tugasnya.

Kompetensi Numerasi

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:

1. Pandulah anak untuk menyimak dengan baik tayangan yang ditampilkan.

2. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

3. Perhatikan apakah anak memahami tugas yang disampaikan dalam tayangan.

4. Pandulah anak untuk mengerjakan tugas tersebut.

5. Berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.

(Tribunnews.com/Whiesa)