Kunci Jawaban Fikih Kelas 12 Halaman 48 Kurikulum Merdeka Bab 2: Aktivitas Peserta Didik

TRIBUNNEWS.COM - Dalam pelajaran Fikih, materi tentang Fikih dan Perkembangannya yang perlu dipahami siswa kelas 12 SMA.

Pada bab kali ini siswa diminta untuk memahami soal sumber hukum islam yang mutaffăq (disepakati) dan mukhtălăf (tidak disepakati). 

Pada buku pelajaran Fikih kelas 12 Kurikulum Merdeka halaman 48 karangan Dewi Masyitoh dkk. diterbitkan Kementerian Agama Islam tahun 2020, siswa diminta untuk mengerjakan soal aktivitas peserta didik.

Kunci jawaban Fikih kelas 12 halaman 48 pada soal aktivitas peserta didik hanya digunakan sebagai referensi untuk belajar siswa di rumah. 

Berikut Tribunnews merangkum kunci jawaban buku Fikih kelas 12 halaman 48 pada soal aktivitas peserta didik. 

Kunci Jawaban Fikih kelas 12 Halaman 48

Baca juga: Kunci Jawaban Fikih Kelas 10 Halaman 23 Kurikulum Merdeka Bab 1: Uji Kompetensi 

Setelah anda membaca materi tentang sumber hukum Islam yang mukhtalaf (Istihsan, Maslahah Mursalah, Istishab, Sadzudz Dzari’ah, ‘Urf, Syar’u Man Qablana dan Mazhab Sahabi), maka untuk melatih anda dapat mengkomunikasikan, berkolaborasi, berpikir kritis dan memecahkan masalah, serta kreatif, ikutilah langkah berikut ini !

1. Diskusikan materi tentang sumber hukum Islam yang mukhtalaf (Istihsan, Maslahah Mursalah, Istishab, Sadzudz Dzari’ah, ‘Urf, Syar’u Man Qablana dan Mazhab Sahabi) secara kelompok !

2. Rangkumlah hasil analisis dalam bentuk peta konsep tentang sumber hukum Islam yang mukhtalaf (Istihsan, Maslahah Mursalah, Istishab, Sadzudz Dzari’ah, ‘Urf, Syar’u Man Qablana dan Mazhab Sahabi) secara kelompok !

3. Presentasikan secara kelompok hasil analisis ke dalam bentuk peta konsep tentang sumber hukum Islam yang mukhtalaf ( Istihsan, Maslahah Mursalah, Istishab, Sadzudz Dzari’ah, ‘Urf, Syar’u Man Qablana dan Mazhab Sahabi ) di kelas secara bergantian oleh masing-masing kelompok ! 

Kunci Jawaban  

Peta Konsep: Sumber Hukum Islam yang Mukhtalaf

Sumber Hukum Islam Mukhtalaf

1. Istihsan

• Mengambil hukum yang dianggap lebih baik meskipun menyelisihi qiyas
• Dasar: kemaslahatan dan keadilan

2. Maslahah Mursalah

• Menetapkan hukum berdasarkan kemaslahatan umum
• Tidak ada dalil khusus yang mendukung maupun menolak
• Contoh: pembuatan KTP, lalu lintas

3. Istishab

• Menetapkan hukum dengan berpegang pada keadaan yang sudah ada hingga ada dalil yang mengubahnya
• Contoh: sesuatu dihukumi halal sampai ada dalil haramnya

4. Saddudz Dzari’ah

• Menutup jalan yang dapat mengantarkan pada kemudaratan atau keharaman
• Contoh: larangan menjual senjata pada saat fitnah

5. ‘Urf (Kebiasaan)

• Adat kebiasaan yang berlaku di masyarakat, selama tidak bertentangan dengan syariat
• Contoh: mahar dalam bentuk uang, padahal di zaman Nabi bisa berupa cincin besi

6. Syar’u Man Qablana

• Syariat umat terdahulu yang tidak dihapus oleh syariat Islam
• Contoh: kewajiban berpuasa

7. Mazhab Sahabi

• Pendapat para sahabat Nabi SAW yang dijadikan dasar hukum
• Biasanya dipakai jika tidak ditemukan dalil dari Al-Qur’an, Hadis, atau ijma’

Baca juga:  Kunci Jawaban Fikih kelas 10 Halaman 6 Kurikulum Merdeka Bab 1: Asesmen

Disclaimer:

• Kunci jawaban Fikih di atas hanya digunakan oleh orang tua atau wali untuk memandu proses belajar anak.
• Sebelum melihat kunci jawaban, uji kompetensitikan anak mengerjakan sendiri terlebih dahulu.

(Tribunnews.com/Rinanda)