Sabtu, 4 Oktober 2025

Buku Tematik

Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 SD Halaman 69 Kurikulum 2013: Tentukan Informasi Penting

Simak kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 SD Halaman 69 Kurikulum 2013 terdapat dalam artikel berikut.

static.buku.kemdikbud.go.id
Inilah kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 SD Halaman 69 Kurikulum 2013. 

TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban Tema 5 Kelas 5 Sekolah Dasar (SD) halaman 69 Kurikulum 2013.

Pada materi pembahasan Tema 5 kelas 5 SD halaman 69 siswa akan mengenal tentang Sistem Irigasi.

Sebelum mengerjakan latihan soal, siswa diminta membaca terlebih dahulu materi teks yang berjudul Sistem Irigasi Subak di halaman 68.

Mengacu dari materi tersebut, siswa diminta mengerjakan latihan soal di halaman 69 dengan menentukan pokok pikiran dan informasi penting dari bacaan.

Kunci jawaban Tema 5 kelas 5 SD halaman 69 Kurikulum 2013

Indonesia memiliki banyak gunung berapi yang menyebabkan tanah di Indonesia subur dan mudah ditanami tanaman pangan.

Tidak mengherankan, sebagian besar penduduk Indonesia memanfaatkan kesuburan tanah untuk bertani.

Para petani biasa mengelola alam dan memanfaatkan setiap musimnya untuk menanam dan memelihara tanaman.

Pengertian mereka tentang masa tanam dan panen dipengaruhi oleh pemahaman mereka tentang perubahan musim hujan dan kemarau.

Pada musim hujan, air melimpah, sedangkan pada musim kemarau, air sangat sedikit dan harus dibagi rata untuk semua petani.

Oleh karenanya, para petani membuat sistem pengairan secara mandiri seperti yang telah lama dilakukan oleh masyarakat petani di Bali.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 SD Halaman 46 Subtema 1 Pembelajaran 4 Buku Tematik Kurikulum 2013

Sistem pengaturan air di Bali disebut subak, ingin tahu lebih banyak tentang subak?
Bacalah dengan saksama artikel berikut ini.

Sistem Irigasi Subak

Subak merupakan sekumpulan petani di Bali yang mengelola sistem irigasi yang ada di sebuah kawasan persawahan.

Kawasan persawahan itu biasanya dibatasi oleh kenampakan alam seperti sungai, jurang, atau kenampakan lain yang jelas terlihat.

Satu kelompok subak biasanya memiliki satu sumber air yang mengalir ke sebuah sungai yang melewati atau berada dekat dengan persawahannya.

Kunci Jawaban smdmsmdmsd4545
Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 SD Halaman 69 Kurikulum 2013.

Para anggota kelompok subak menggunakan sistem gotong royong dan saling bantu dengan cara “meminjam air”, bukan utang piutang.

Dengan demikian, setiap anggota harus bertanggung jawab terhadap penggunaan air juga terhadap petani lain sesama anggota Subak.

Sistem irigasi subak dipimpin oleh seorang pengatur yang disebut pekaseh atau klean subak.

Para pekaseh bekerja sama dengan para kepala desa dan perangkat desa dalam menjalankan tugasnya.

Para pekaseh ini diangkat oleh petani, bukan oleh perangkat desa.

Mereka mengatur dan memberitahukan ketersediaan air pada areal persawahan kelompoknya.

Apabila kekurangan air, sistem pinjam air dijalankan agar semua petani mendapatkan air yang cukup untuk sawahnya.

Sistem irigasi subak dibangun oleh masyarakat Bali sejak beratus tahun lalu sebagai bentuk kemandirian masyarakat dalam mengatasi persoalan air irigasi.

Semua persoalan pertanian dibahas secara musyawarah dan perencanaan yang baik.

Termasuk di dalamnya membahas rencana pengairan, cara menjaga kualitas air, jumlah air yang akan dialirkan, dan waktu pengairan, termasuk siapa saja yang akan melakukannya.

Subak tidak hanya memperhatikan sistem irigasi, tetapi juga memperhatikan asas kerja sama dan keadilan dengan menggunakan sistem meminjam air kepada anggotanya.

Dengan demikian, tidaklah mengherankan jika pada tahun 2012, subak diakui sebagai salah satu warisan dunia oleh UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) pengakuan ini menjadi sebuah kebanggaan bagi bangsa Indonesia.

Berdasarkan bacaan di atas, lakukanlah kegiatan berikut.

1. Tentukan pokok pikiran dan informasi penting dari bacaan dengan menggunakan tabel di bawah ini.

Jawaban:

Paragraf 1

Pokok Pikiran : Sistem irigasi subak

Informasi Penting :

- Sekumpulan petani di bali mengelola sistem irigasi di sebuah kawasan persawahan.

- Kawasan persawahan dibatasi oleh kenampakan alam.

- Kelompok petani di bali gotong royong dan saling bantu mengalirkan air ke persawahan.

- Setiap anggota bertanggung jawab terhadap penggunaan air.

Paragraf 2

Pokok Pikiran : Pekaseh atau pemimpin sistem irigasi subak.

Informasi Penting :

- Pekaseh diangkat oleh petani.

- Pekaseh mengatur dan memberitahukan ketersediaan air pada areal persawahan.

- Menggunakan sistem pinjam air untuk menyelesaikan masalah kekurangan air.

Paragraf 3

Pokok Pikiran : Prestasi Sistem irigasi subak

Informasi Penting :

-Permasalahan pertanian diselesaikan dengan cara musyawarah.

-Kelompok sistem irigasi subak mengutamakan kerja sama dan keadilan.

-Sistem irigasi subak menjadi salah satu warisan dunia oleh UNESCO.

Disclaimer:

- Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua atau wali untuk memandu proses belajar siswa.

- Siswa diharapkan mengerjakan latihan soal terlebih dahulu sebelum melihat kunci jawaban.

(Tribunnews.com/Gabriella)

Sumber: TribunSolo.com
Rekomendasi untuk Anda

Berita Terkini

© 2025 TribunNews.com, a subsidiary of KG Media. All Right Reserved