KUNCI JAWABAN Kelas 3 Tema 7 Halaman 179 180 181 182 183 186 187 188 189 Perkembangan Transportasi

TRIBUNNEWS.COM - Inilah soal dan kunci jawaban Tema 7 untuk kelas 3 SD/MI Subtema 4 halaman 179, 180, 181, 182, 183, 186, 187, 188, dan 189 Buku Tematik mengenai Perkembangan Teknologi Transportasi.

Sejumlah soal ada dalam buku Tema 7 Subtema 4 Kelas 3 SD Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018 halaman 179 sampai 189.

Ada empat subtema dalam Buku Tematik kelas 3 SD Tema 7 yang berjudul Perkembangan Teknologi.

Pada Subtema 4, siswa kelas 3 SD akan belajar mengenai Perkembangan Teknologi Transportasi.

Ada beberapa pembelajaran yang bisa dikerjakan siswa kelas 3 SD/MI dalam Buku Tematik Tema 7 subtema 4.

Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 3 SD Tema 7 Halaman 171 172 174 175 176 Subtema 4 Pembelajaran 1 Buku Tematik

Inilah soal dan kunci jawaban Tema 7 untuk kelas 3 SD/MI Subtema 4 halaman 179, 180, 181, 182, 183, 186, 187, 188, dan 189 Buku Tematik mengenai Perkembangan Teknologi Transportasi.

Paman mengajak Beni ke pulau Bunaken. Bunaken memiliki keindahan bawah laut yang terkenal di dunia. Saat bepergian ke Bunaken, Beni menggunakan perahu umum.

Bagaimana suasana di dalam perahu yang Beni tumpangi?

Ayo Membaca (Halaman 177-178)

Bacalah teks berikut dengan suara nyaring!

Pergi ke Pulau

Paman mengajak Beni pergi ke pulau Bunaken dengan perahu umum. Perahu umum dapat ditumpangi siapa saja. Perahu yang ditumpangi Beni dapat memuat 30 orang penumpang. Di perahu, Beni bertemu banyak orang.

Perahu berisi penumpang yang beragam. Ada penumpang laki-laki dan perempuan. Ada anak-anak, remaja, dan orang tua. Ada penduduk setempat, pengunjung lokal, dan turis asing. Penumpang perahu mengenakan baju yang beragam. Turis asing mengenakan celana pendek dan kaus tanpa lengan. Ada juga yang memakai pakaian seragam. Semua penumpang duduk bersama-sama di dalam perahu.

Selama di perahu, paman menyapa penumpang. Paman juga berbincang-bincang dengan penumpang. Mereka tertawa bersama saat ada yang melucu. Mereka senang dengan suasana akrab di perahu.

Paman berdiskusi tentang transportasi air dengan turis asing. Paman bercerita bahwa Indonesia adalah negara pelaut. Transportasi air sudah digunakan sejak zaman dahulu. Awalnya transportasi air hanya perahu kayu yang digerakkan tangan. Ada kano dan sampan. Sekarang, orang-orang menyeberang laut dengan perahu mesin. Ada kapal feri yang dapat menampung banyak orang. Ada speed boat yang dapat bergerak dengan cepat. Ada kapal pesiar untuk pergi jarak jauh.

Seperti apakah transportasi air di masa depan? Kalianlah penentu transportasi air di masa depan. Bersiaplah, belajarlah dengan tekun dan penuh semangat.

Ayo Menulis (Halaman 178)

Bacalah kembali teks "Pergi ke Pulau" dengan teliti!

Garis bawahi kalimat pertama dari setiap paragraf!

Tuliskan isi cerita dari setiap paragraf!

Jawaban:

- Paragraf 1: Paman mengajak Beni pergi ke pulau Bunaken dengan perahu umum.

- Paragraf 2: Perahu berisi penumpang yang beragam.

- Paragraf 3: Selama di perahu, paman menyapa penumpang.

- Paragraf 4: Paman berdiskusi tentang transportasi air dengan turis asing.

- Paragraf 5: Seperti apakah transportasi air di masa depan?

Ayo Bercerita (Halaman 179)

Alat transportasi terus berkembang. Berikut adalah gambar alat transportasi zaman dulu dan sekarang.

Pasangkanlah alat transportasi dulu dan sekarang berikut ini dengan cara menarik garis!

Ceritakan perkembangan alat transportasi yang paling kamu sukai!

Alat Transportasi Dulu dan Sekarang

Jawaban:

Perkembangan alat transportasi yang paling aku sukai adalah dari pesawat. Pesawat terbang diterbangkan pertama kali oleh Orville dan Wilbur Wright pada 17 Desember 1903.

Orville menjadi pilot untuk pesawat berbahan bakar bensin dan digerakkan dengan baling-baling biplan tersebut. Pesawat ini bertahan terbang selama 12 detik dengan ketinggian 120 kaki dari lokasi awalnya.

Pada tahun-tahun berikutnya balon Zeppelin mengusai pengangkutan udara. Pesawat komersial yang lebih besar dibuat pada 1949 bernama Bristol Brabazon.

Seiring dengan perkembangan teknologi, ada beberapa jenis pesawat yang dibuat tergantung tujuannya. Ada pesawat penumpang sipil, pesawat angkut, pesawat militer, pesawat tempur, hingga pesawat intai.

Ayo Mengamati (Halaman 181)

Amati kembali teks "Pergi ke Pulau"!

Perahu berisi penumpang yang beragam.

Tulislah keberagaman penumpang perahu di bawah ini!

Jawaban:

Keberagaman Penumpang Perahu

1. Penumpang perahu ada yang anak-anak, remaja, dan orang tua.

2. Penumpang perahu ada yang penduduk setempat, pengunjung lokal, dan turis asing.

3. Penumpang perahu mengenakan baju yang beragam.

4. Turis asing mengenakan celana pendek dan kaus tanpa lengan.

5. Keragaman alat transportasi air saat ini seperti kapal feri, speed boat, dan kapal pesiar.

Ayo Mencoba (Halaman 181-182)

Pemandangan di pantai sangat indah. Air lautnya bersih dan jernih. Beni bermain di pantai. Ia bermain bersama pengunjung lainnya. Mereka bermain ombak sambil berenang.

Paman berpesan agar Beni menjaga keselamatan diri dan orang lain saat bermain di pantai.

Menurutmu, apa yang dapat Beni lakukan untuk menjaga keselamatan orang lain saat bermain air di pantai?

Bertanya jawablah kepada temanmu!

Tuliskan hasil tanya jawabmu!

Jawaban:

Menjaga Keselamatan Orang Lain di Pantai:

1. Memperhatikan teman yang bermain di pantai.

2. Mengingatkan teman agar tidak berenang terlalu jauh ke laut.

3. Menyingkirkan benda tajam yang ada di dalam air.

4. Menemani teman melakukan kegiatan di pantai.

5. Mengingatkan teman jika ada ombak besar.

Ayo Berlatih (Halaman 183)

Kamu sudah tahu perbuatan yang dapat menjaga keselamatan orang saat bermain air di pantai. Setiap perbuatan yang kamu lakukan pasti ada alasannya.

Amati perbuatan menjaga keselamatan orang lain berikut ini. Mengapa itu dilakukan?

Tuliskan jawabanmu! Lalu, ceritakan salah satu jawabanmu di depan kelas!

Jawaban:

1. Memperhatikan teman yang bermain di pantai

Alasan: Saat berenang perlu pengawasan agar saat ada kecelakaan ada yang melihat

2. Menemani teman melakukan kegiatan di pantai

Alasan: Saat berenang membutuhkan teman untuk memberikan bantuan yang dibutuhkan

3. Mengingatkan teman jika ada ombak besar

Alasan: Ombak yang besar dapat menyeret orang yang sedang berenang ke tengah laut

4. Mengingatkan teman agar tidak berenang terlalu jauh ke laut

Alasan: Semakin jauh dari pantai, ombak semakin besar dan dapat membahayakan keselamatan

5. Menyingkirkan benda tajam yang ada di dalam air

Alasan: Benda-benda tajam dapat melukai bagian tubuh saat berenang.

Kunci Jawaban Halaman 186, 187, 188, dan 189

Beni senang menyeberang pulau dengan perahu. Namun, ia punya keinginan naik kereta. Beni teringat cerita Udin tentang asyiknya naik kereta. Bagaimana pengalaman Udin naik kereta?

Mari kita cari tahu melalui kegiatan berikut ini!

Ayo Membaca (Halaman 184-185)

Bacalah teks berikut ini dengan senyap!

Perjalanan dengan Kereta Ayah dan ibu mengajak Udin dan Mutiara pergi ke Cirebon. Mereka ingin mengunjungi kakek dan nenek. Udin dan Mutiara sangat senang.

Udin dan keluarganya pergi ke Cirebon dengan kereta api. Mereka pergi ke stasiun kereta dengan angkutan kota. Ayah sudah menyiapkan tiket kereta untuk mereka. Mereka masuk ke stasiun kereta sambil menunjukkan tiket. Udin dan keluarganya menunggu kereta datang di dekat peron.

Kereta yang Udin tumpangi sangat panjang. Kereta Udin memiliki 10 gerbong. Kereta berjalan di atas rel kereta. Rel kereta terbuat dari besi. Di dalam kereta ada ruang makan. Di dalam kereta juga ada toilet.

Selama di kereta, Udin menikmati pemandangan yang indah. Kereta melintasi jembatan di atas sungai. Ia melihat perkampungan dan sawah yang hijau. Udin juga melihat berbagai kendaraan lalu lalang. Ada sepeda motor, mobil, bus, becak, dan dokar. Udin melihat semuanya dari jendela kereta.

Udin sangat bersyukur dapat menikmati perjalanannya dengan kereta. Udin berterima kasih kepada ayah dan ibu yang sudah mengajaknya bepergian. Ia juga berterima kasih kepada bapak masinis yang membawa ia dan keluarganya sampai di Cirebon.

Ayo Mengamati (Halaman 186)

Udin mengetahui jenis-jenis alat transportasi. Salah satunya kereta api. Udin mengingat kembali alat transportasi yang sudah ia ketahui.

Bantulah Udin dengan mengisi tabel berikut ini!

Jawaban:

Alat-alat Transportasi

Darat:

- Mobil

- Sepeda

- Kereta api

- Bus

Air:

- Kapal

- Perahu

- Sampan

Udara:

- Pesawat terbang

- Helikopter

Ayo Menulis (Halaman 186)

Bacalah kembali teks "Perjalanan dengan Kereta". Temukan kata-kata baru pada teks! Tuliskan lima kata baru itu pada tabel! Lalu, buatlah kalimat dengan kata-kata baru itu!

Jawaban:

1. Kata baru: peron

Kalimat: Para penumpang menunggu kereta ke Yogyakarta di peron.

2. Kata baru: gerbong

Kalimat: KRL Solo-Yogyakarta terdiri dari delapan gerbong.

3. Kata baru: stasiun

Kalimat: Ayah mengantar adik ke stasiun.

4. Kata baru: masinis

Kalimat: Saat besar nanti, Banu bercita-cita menjadi masinis.

5. Kata baru: rel

Kalimat: Kereta api berjalan di atas rel.

Ayo Mencoba (Halaman 187)

Udin dan keluarganya menunggu kereta di dekat peron. Peron adalah pelataran tempat penumpang naik dan turun dari kereta. Di sekitar peron ada kursi-kursi untuk menunggu.

Kursi peron berbentuk persegi panjang. Jika panjang kursi 250 cm dan lebarnya 50 cm, berapakah keliling kursi peron?

Keliling kursi peron: … + … + … + … = …

Jawaban:

Keliling kursi peron: 50 cm + 250 cm + 50 cm + 250 cm = 600 cm

Ayo Berlatih (Halaman 187-188)

Kamu sudah mengetahui cara menghitung konsep keliling. Berlatihlah mengerjakan soal-soal berikut!

Berapakah keliling masing-masing bangun datar di atas?

A =

B =

C =

D =

E =

F =

Jawaban:

A = 10 cm + 10 cm + 10 cm + 10 cm = 40 cm

B = 25 cm + 15 cm + 25 cm + 15 cm = 80 cm

C = 52 cm + 25 cm + 52 cm + 25 cm = 154 cm

D = 27 cm + 16 cm + 27 cm + 16 cm = 86 cm

E = 15 cm + 15 cm + 15 cm + 15 cm = 60 cm

F = 12 cm + 36 cm + 12 cm + 36 cm = 96 cm

Ayo Mengamati (Halaman 188 -189)

Masih ingatkah kamu dengan mobil kardus yang kamu buat?

Alat dan bahan apa saja yang dibutuhkan untuk membuat mobil kreasimu? Kegiatan apa saja yang dilakukan dalam membuat mobil kardus?

Lengkapi tabel berikut!

Jawaban:

Mobil Kardus Hasil Kreasiku

Alat dan bahan:

- Pisau

- Gunting

- Selotip

- Lem

- Kardus bekas (bekas kotak sepatu atau yang seukuran)

- 1 lembar kertas putih polos

- Penggaris

- Spidol

Kegiatan yang dilakukan:

- Memotong kardus ketika membuat pintu dan kaca depan.

- Memotong kertas dan menempelnya pada kaca depan.

- Melipat potongan kardus bagian belakang menjadi sandaran kursi

- Membuat pola pintu mobil.

- Membuat pola kaca depan pada bagian atas kardus.

Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Sri Juliati)

Berita lain terkait Buku Tematik