Kunci Jawaban Informatika Kelas 5 Halaman 105 Kurikulum Merdeka Bab 6: Pertanyaan Pemantik

TRIBUNNEWS.COM - Dalam pelajaran Informatika, materi tentang dasar-dasar literasi digital dan berpikir komputasional perlu dipahami siswa kelas 5 SD. 

Pada bab kali ini siswa diminta untuk memahami soal algoritma dan pemograman. 

Pada buku pelajaran Informatika kelas 5 Kurikulum Merdeka halaman 105 karangan Rachmadi dkk. diterbitkan Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi tahun 2022, siswa diminta untuk mengerjakan soal pertanyaan pemantik. 

Kunci jawaban Informatika kelas 5 halaman 105 pada soal pertanyaan pemantik hanya digunakan sebagai referensi untuk belajar siswa di rumah. 

Berikut Tribunnews merangkum kunci jawaban buku Informatika kelas 5 halaman 105 pada soal pertanyaan pemantik. 

Kunci Jawaban Informatika kelas 5 Halaman 105

1. Bagaimanakah cara menyusun algoritma secara runtut dan logis?

2. Bagaimanakah cara membuat algoritma dalam bentuk flowchart?

3. Bagaimanakah cara identifikasi kalimat kondisional dan pengulangan dalam istilah pemrograman?

4. Bagaimanakah cara menggunakan kalimat kondisional dan pengulangan dalam istilah pemrograman?

5. Bagaimanakah cara bermain gim online yang aman?

Baca juga: Kunci Jawaban Informatika Kelas 5 Halaman 18 Kurikulum Merdeka Bab 1: berlatih 3.1

Kunci Jawaban 

1. Cara menyusun algoritma secara runtut dan logis

• Tentukan tujuan.
• Pecah masalah menjadi langkah-langkah kecil.
• Susun langkah dari awal hingga akhir secara urut dan jelas.
• Pastikan tidak ada langkah yang membingungkan atau lompat-lompat.

2. Cara membuat algoritma dalam bentuk flowchart

• Tentukan langkah-langkah algoritma terlebih dahulu.
• Gunakan simbol standar (oval untuk awal/akhir, persegi panjang untuk proses, belah ketupat untuk keputusan).
• Hubungkan dengan panah sesuai alur logika.

3. Cara identifikasi kalimat kondisional dan pengulangan dalam istilah pemrograman

• Kondisional: menggunakan kata kunci seperti jika (if), maka, else.
• Pengulangan: menggunakan kata kunci seperti selama (while), untuk (for), ulangi (repeat).