Kunci Jawaban PINTAR Kemenag: 3.2 Pendekatan Numerasi Lintas Kurikulum

TRIBUNNEWS.COM - Soal dan kunci jawaban modul 3.2 Pendekatan Numerasi Lintas Kurikulum pada Pelatihan Numerasi: Ide Praktis Pembelajaran dan Permainan Numerik di PINTAR Kementerian Agama (Kemenag).

Pelatihan Mandiri Bersertifikat dari Kementerian Agama melalui platform PINTAR (Pendidikan dan Pelatihan Terintegrasi) hadir kembali pada bulan Oktober 2025.

PINTAR Kemenag bisa dilakukan mulai tanggal 4 Oktober 2025 sampai 8 Oktober 2025.

Salah satu modul penting yang dipelajari adalah Modul 3.2 Pendekatan Numerasi Lintas Kurikulum pada Pelatihan Numerasi : Ide Praktis Pembelajaran dan Permainan Numerik.

Melalui pelatihan ini, diharapkan peserta mampu mempelajari tentang Numerasi, Ide-Ide Praktis Penggunaan Alat Matematika, Permainan Kaya Numerasi.

Tujuan dari pelatihan ini adalah sebagai panduan dan acuan dalam Ide Praktis Pembelajaran dan Permainan Numerik.

Pelatihan di PINTAR Kemenag ini berbasis MOOC (Massive Open Online Course) dilakukan secara Asynchronous dan full online, sehingga tidak ada jadwal Zoom ataupun tatap muka.

Sehingga peserta memiliki fleksibilitas penuh untuk mendaftar dan melakukan pelatihan sampai selesai secara mandiri.

Baca juga: Kunci Jawaban PINTAR Kemenag: 3.1 Pengantar Penguatan Numerasi dalam Kurikulum Merdeka

Pelatihan dilaksanakan selama 5 hari, dapat dilakukan kapanpun dan dimanapun sesuai dengan kebutuhan peserta selama masih dalam periode pelaksanaan pelatihan.

Bagi Anda yang sedang mengikuti pelatihan ini dan mencari referensi kunci jawaban Modul 3.2 Pendekatan Numerasi Lintas Kurikulum pada Pelatihan Numerasi : Ide Praktis Pembelajaran dan Permainan Numerik, artikel ini akan membantu Anda memahami inti materi dan menjawab soal dengan tepat.

Pelatihan Numerasi : Ide Praktis Pembelajaran dan Permainan Numerik

Kunci Jawaban 3.2 Pendekatan Numerasi Lintas Kurikulum

1. Saat melakukan Asesmen Numerasi dengan pendekatan EGMA, pada Tugas 3: Membandingkan Bilangan , manakah hal penting diketahui guru ...

Kunci Jawaban: Jika siswa menjawab salah untuk tiga soal berturut-turut hentikan asesmen pada tugas ini dan lanjutkan kepada tugas berikutnya.

2. Dalam tahapan persiapan dalam melakukan asesmen numerasi yang dapat dilakukan guru adalah....

Kunci Jawaban: A dan C Benar

3. Tujuan utama melakukan asesmen awal kemampuan numerasi dasar siswa adalah…

Kunci Jawaban: Pilihan B dan C benar

4. Manfaat dari melakukan asesmen awal pembelajaran numerasi adalah, kecuali:

Kunci Jawaban: Membantu guru memetakan kualitas pembelajaran guru

5. Apa manfaat pentingnya membuat catatan selama proses asesmen?

Kunci Jawaban: Mengetahui kesulitan apa saja yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal

6. Berikut ini adalah hal -hal yang harus diperhatikan dalam mempersiapkan asesmen awal pembelajaran numerasi kecuali:

Kunci Jawaban: Menyiapkan jawaban yang sesuai

7. Berikut elemen konten dalam pembelajaran matematika untuk jenjang SD, kecuali ...

Kunci Jawaban: Rumus

8. Berikut alat bantu hitung yang dapat digunakan oleh guru (disesuaikan dengan konteks masing-masing wilayah) dalam melakukan asesmen numerasi, kecuali...

Kunci Jawaban: Kalkulator

9. Pada tingkat operasi bilangan, manakah kegiatan yang benar dilakukan oleh guru saat siswa menjawab soal?

Kunci Jawaban: Guru mengamati cara siswa memecahkan soal dan catat pada lembar penilaian siswa.

10. Manakah pernyataan berikut yang sesuai untuk mengetahui tingkat kemampuan siswa dalam asesmen numerasi ini:

Kunci Jawaban: Semua siswa harus memulai dari tingkat satu, dan dapat melanjutkan ke tingkat berikutnya jika telah berhasil pada tingkat satu.

Disclaimer:

*) Jawaban di atas hanya digunakan untuk memandu bapak/ibu guru dalam mengerjakan Pelatihan PINTAR Kemenag 2025. 

*) Urutan soal bisa acak dan berbeda dengan yang diterima saat pelatihan.

(Tribunnews.com/Latifah)