Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 91 92 Fakta dan Opini Artikel Ilmiah Populer

TRIBUNNEWS.COM - Menemukan fakta dan opini dalam artikel ilmiah populer adalah materi yang dipelajari di Buku Bahasa Indonesia Kelas 8 Kurikulum Merdeka, Bab 3 Menulis Artikel Ilmiah Populer.

Berdasarkan pengertian tersebut, kalian dapat mengambil kesimpulan bahwa, artikel ilmiah populer adalah karya tulis yang mengandung ilmu pengetahuan dan ditulis dengan bahasa Indonesia yang ringan serta mudah dipahami. 

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), fakta adalah hal (keadaan atau peristiwa) yang merupakan kenyataan atau sesuatu yang benar-benar ada atau terjadi, sedangkan opini diartikan sebagai pendapat, pikiran, atau pendirian. 

Fakta bersifat objektif, sedangkan opini bersifat subjektif. 

Pada pelajaran sebelumnya, kalian sudah mempelajari bahwa sebuah artikel ilmiah populer mengandung pendapat atau opini penulis dan bukti-bukti yang mendukung pendapat tersebut. 

Pada umumnya kalian dapat dengan mudah mengenali sebuah pendapat karena mengandung kata-kata kunci, seperti "menurut saya, saya pikir, seharusnya, sebaiknya, selayaknya. Namun, tidak semua opini atau pendapat didahului dengan kata-kata tersebut sehingga pembaca perlu jeli mencermatinya.

Siswa kemudian diminta mengidentifikasi sejumlah kalimat di buku karya Maya Lestari Gusfitri dan Elly Delfia, terbitan Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan tahun 2021.

Artikel berikut akan membantu memberi referensi kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 halaman 91 92 Kurikulum Merdeka, soal fakta dan opini pada kalimat.

Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 halaman 91 92 Kurikulum Merdeka, Semester 1 ini juga dapat ditujukan kepada orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 91 92 Kurikulum Merdeka

Berlatih 

Berikut disajikan beberapa kalimat dari artikel "Interaksi Peserta Didik Difabel di Sekolah Inklusi". 

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 54 Analisis Iklan Efektif

Kelompokkan kalimat yang merupakan fakta dan kalimat yang merupakan opini dengan memberikan tanda centang!

1. Peserta didik yang mengalami keterbatasan, baik dari segi fisik maupun mental, disebut peserta didik difabel.

Kalimat: Fakta

2. Dikutip dari laman halodoc.com, difabel adalah bentuk halus untuk menggambarkan kondisi seseorang yang mengalami disabilitas atau keterbatasan, baik dari segi fisik, mental, maupun intelektual.

Kalimat: Fakta

3. Peserta didik difabel sudah selayaknya mendapat layanan khusus saat berinteraksi di sekolah inklusi.

Kalimat: Opini

4. Jadi, sekolah inklusi memberikan layanan khusus terhadap peserta didik difabel dalam berinteraksi.

Kalimat: Fakta

5. Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh Prasetyo (2010: xv), interaksi terhadap peserta didik difabel dapat dilakukan dengan interaksi simbolik atau interaksi yang menggunakan simbol-simbol, seperti puzzle, gambar, dan simbol-simbol pendukung lainnya.

Kalimat: Fakta

6. Layanan ini seharusnya tidak hanya datang dari guru pendamping, tetapi juga dari semua pihak yang ada di sekolah.

Kalimat: Opini

7. Jika sewaktu-waktu peserta didik difabel keluar dari sekolah dengan alasan apa pun, masyarakat diharapkan memperlakukan mereka dengan baik.

Kalimat: Opini

(Tribunnews.com/M Alvian Fakka)