Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 181 Semester 2, Bab 6, Membaca Karya Ilmiah
Soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 181 Kurikulum Merdeka, Bab 6 Berperan dalam Konservasi Alam Indonesia lewat Karya Ilmiah.
TRIBUNNEWS.COM - Inilah soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 181 Semester 2 Kurikulum Merdeka, Bab 6 Berperan dalam Konservasi Alam Indonesia lewat Karya Ilmiah.
Pada Buku Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 181, siswa diminta menjawab soal terkait karya ilmiah "Karakteristik Vegetasi Habitat Orang Utan (Pongo pygmaeus morio) di Hutan Tepi Sungai Menamang, Kalimantan Timur".
Sebelum melihat kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 181, siswa diharapkan mengerjakan dan menjawab soal secara mandiri.
Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 181, dapat digunakan oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan siswa/siswi.
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 181 Semester 2
Kegiatan 1 Membaca karya ilmiah "Karakteristik Vegetasi Habitat Orang Utan (Pongo pygmaeus morio) di Hutan Tepi Sungai Menamang, Kalimantan Timur" (Jurnal Wasian).
1. Apakah topik karya ilmiah ini? Penelitian atau pengamatan apakah yang dilakukan?
Jawaban:
Komponen vegetasi habitat orang utan.
Penelitian atau pengamatan yang dilakukan, meliputi keanekaragaman jenis, komposisi, dan struktur vegetasi di hutan tepi Sungai Menamang.
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 199 200, tentang Cerpen Berjudul Janji Ayah
2. Di manakah penelitian dilakukan?
Jawaban:
Lokasi penelitian terletak di hutan tepi Sungai Menamang, Kalimantan Timur.
3. Apa tujuan penelitian ini?
Jawaban:
Tujuan penelitiannya adalah mengetahui populasi dan karakteristik sarang orang utan.
4. Apakah hubungan penelitian ini dengan konservasi alam?
Jawaban:
Penelitian ini dilakukan, untuk menjaga kelestarian kawasan hutan tepi sungai.
Hutan tepi Sungai Menamang dapat berfungsi sebagai area refuge sekaligus habitat alternatif bagi satwa liar terdampak pembangunan.
Oleh karena itu, penelitian bertujuan untuk mengetahui karakteristik vegetasi hutan tepi Sungai Menamang yang meliputi keanekaragaman jenis, serta komposisi dan struktur vegetasi.
Informasi mengenai karakteristik vegetasi dapat dimanfaatkan untuk mendukung penelitian lebih lanjut seperti ekologi perilaku.
5. Pembahasan apa sajakah yang dilakukan?
Jawaban:
Keanekaragaman jenis, komposisi, dan struktur vegetasi.
6. Apa hasil simpulannya?
Jawaban:
Hutan tepi Sungai Menamang merupakan salah satu habitat penting bagi orang utan pada lanskap yang telah terdegradasi.
Hutan tepi Sungai Menamang merupakan hutan sekunder yang memiliki kerapatan dan basal area yang rendah. Keanekaragaman
jenis pada tingkat semai tergolong sedang.
Secara umum, tingkat keanekaragaman jenis yang termasuk kategori sedang sampai tinggi mengindikasikan bahwa vegetasi tepi Sungai Menamang memiliki tingkat resistensi dan resiliensi yang cukup baik jika terjadi gangguan.
Pancang dan pohon memiliki keanekaragaman jenis yang tinggi. Indeks kemerataan jenis memiliki nilai 0—1, baik pada tingkat semai, pancang, dan pohon.
Besarnya indeks kemerataan yang masih berada pada kisaran 0 sampai 1 tersebut, menunjukkan bahwa tidak ada spesies dominan di lokasi penelitian baik pada tingkat semai, pancang, dan pohon.
*) Disclaimer:
Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa bisa menjawab sendiri, setelah itu Anda bisa menggunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/Suci Bangun DS)
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.