Kunci Jawaban PAI Kelas 8 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Halaman 252: Pengalaman Berjuang Menuntut Ilmu 

TRIBUNNEWS.COM – Simak, berikut ini merupakan kunci jawaban buku pelajaran  Pendidikan Agama Islam (PAI) kelas 8 SMP/MTs Kurikulum Merdeka halaman 252, karangan Tatik Pudjiani, dkk. terbitan Kemdikbudristek tahun 2021.

Pada buku pelajaran buku pelajaran PAI kelas 8 SMP/MTs Kurikulum Merdeka halaman 252 terdapat latihan soal bab 10.

Dalam soal tersebut siswa diminta menjawab pertanyaan yang telah terlampir.

Sebagai catatan, sebelum melihat kunci buku pelajaran PAI Kelas 8 SMP/MTs Kurikulum Merdeka halaman  252 siswa diminta untuk terlebih dahulu menjawab soal secara mandiri.

Kunci jawaban ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Kunci Jawaban PAI Kelas 8 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Halaman 252: Pengalaman Berjuang Menuntut Ilmu 

Kunci Jawaban PAI Kelas 8 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Hal 252

C. Pantun Pemantik

Para nelayan menjala ikan
Menjala ikan berdayung sampan
Ayolah kawan coba renungkan
Pentingkah ilmu pengetahuan?

Terdengar kumandang azan Magrib
Jangan menunda ibadah salat
Menuntut ilmu hukumnya wajib
Mari belajar sepanjang hayat

Baca juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 8 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Halaman 237: Transaksi Jual Beli Online

Matahari tenggelam di ufuk barat
Menanti malam berhiaskan purnama
Agar sejahtera dunia akhirat
Kuasai Ilmu umum dan agama

Naiklah perahu si perahu kertas
Manalah mungkin mengarungi lautan
Keberhasilan karena kerja keras
Kesuksesan karena pengetahuan

Aktivitas 1

Tulislah sebuah pengalaman yang paling menarik atau penting saat kalian berjuang menuntut ilmu (boleh pengalaman sejak di Sekolah Dasar sampai sekarang)

Jawaban :

Pengalaman Paling Berkesan dalam Menuntut Ilmu

Salah satu pengalaman paling berkesan dalam hidup saya saat menuntut ilmu terjadi ketika saya duduk di kelas 6 Sekolah Dasar. Saat itu, saya termasuk anak yang cukup pendiam dan kurang percaya diri. Saya jarang mengangkat tangan di kelas dan lebih sering diam, bahkan ketika tahu jawabannya.

Namun, suatu hari guru saya memberi pengumuman bahwa akan diadakan lomba cerdas cermat antar kelas. Saya sebenarnya ingin ikut, tapi saya ragu. Teman-teman yang lain terlihat lebih percaya diri dan aktif. Tapi entah kenapa, guru saya justru menunjuk saya sebagai salah satu perwakilan tim kelas. Saat itu, saya hampir menolak, tapi beliau berkata, “Saya percaya kamu bisa. Kamu hanya belum berani mencoba.”

Kalimat itu begitu membekas. Akhirnya saya memutuskan untuk ikut, meskipun dengan penuh rasa takut. Saya mulai belajar lebih giat, membaca ulang semua pelajaran yang sudah diajarkan. Setiap malam saya mengulang materi, bahkan meminta bantuan kakak saya untuk latihan menjawab soal.

Hari lomba pun tiba. Ternyata, di luar dugaan, saya bisa menjawab banyak pertanyaan dan justru menjadi penyumbang poin terbanyak untuk tim saya. Kami tidak menang juara pertama, tapi berhasil meraih juara dua. Saat diumumkan, saya merasa sangat bangga—bukan karena pialanya, tapi karena saya telah melawan rasa takut dan keraguan dalam diri sendiri.

Pengalaman itu menjadi titik balik bagi saya. Saya mulai lebih percaya diri di kelas, berani mencoba hal-hal baru, dan terus membawa semangat itu hingga sekarang di jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Saya belajar bahwa keberanian untuk mencoba adalah langkah awal menuju keberhasilan, dan bahwa guru yang percaya pada muridnya bisa mengubah masa depan seseorang.

*) Disclaimer:

• Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
• Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Namira)