40 Contoh Soal PTS, UTS PPKN Kelas 5 Tema 7 Semester 2 Kurikulum 2013 dan Kunci Jawaban

TRIBUNNEWS.COM - Berikut contoh soal Penilaian Tengah Semester (PTS) atau Ujian Tengah Semester (UTS) PPKN Kelas 5 Tema 7 SD/MI semester 2 Kurikulum 2013.

Contoh soal PTS, UTS PPKN Kelas 5 Tema 7 Semester 2 Kurikulum 2013 dalam artikel ini terdiri dari 20 soal pilihan ganda dan 20 isian.

Contoh soal latihan PTS, UTS PPKN Kelas 5 Tema 7 Semester 2 Kurikulum 2013 ini juga dilengkapi dengan jawaban yang dapat digunakan siswa sebagai panduan belajar.

Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban pada contoh soal PTS, UTS ini.

Contoh Soal PTS/UTS PPKN Kelas 5 Tema 7 Semester 2 Kurikulum 2013

1. Mengenakan pakaian adat dari daerah masing-masing merupakan keragaman yang menunjukkan adanya perbedaan ....
a. suku
b. kegemaran
c. jenis kelamin
d. agama

2. Riska dan Nina berasal dari daerah yang berbeda. Riska berasal dari daerah yang bentang alamnya berupa pegunungan. Nina berasal dari daerah pesisir pantai. Keduanya memiliki kebiasaan dan budaya yang berbeda. Faktor yang menyebabkan adanya ragam budaya di antara keduanya adalah ....
a. ras asal
b. lingkungan geografis
c. latar belakang sejarah
d. perbedaan kepercayaan

3. Perhatikan ragam perbedaan berikut ini!
(1) Warna kulit
(2) Jenis rambut
(3) Pakaian adat
(4) Upacara pernikahan
Ragam perbedaan fisik ditunjukkan pada nomor ....
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (3)
d. (2) dan (4)

4. Berikut ini merupakan contoh kebudayaan lokal yang telah diangkat menjadi kebudayaan nasional adalah ....
a. pakaian adat batik
b. upacara ngaben
c. rumah adat honai
d. tari tradisional seudati

5. Segala kebudayaan yang dimiliki oleh Negara Indonesia disebut kebudayaan ....
a. lokal
b. asing
c. nasional
d. daerah

6. Perhatikan kegiatan berikut ini!
(1). Saling membantu untuk mengganggu teman.
(2) Gotong-royong mendirikan pos kamling
(3) Kerja bakti membersihkan selokan.
(4) Bekerja sama saat ujian
Kegiatan yang mencerminkan sikap persatuan dan kesatuan ditunjukkan pada nomor ....
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (3)
d. (2) dan (4)

7. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !
(1) Menonjolkan suku, agama, ras, dan golongan sendiri.
(2) Acuh tak acuh terhadap perbedaan dalam masyarakat.
(3) Menganggap hanya suku sendiri yang paling bagus dan suku lainnya jelek.
(4) Meningkatkan interaksi tanpa mempermasalahkan perbedaan.
Sikap menghargai keragaman budaya masyarakat Indonesia ditunjukkan pada ....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)

8. Apabila kamu berbeda agama dengan temanmu, maka kamu harus ....
a. memusuhinya
b. menghormatinya
c. menjauhinya
d. mengucilkannya

9. Arif berasal dari Aceh. Edi berasal dari Manado. Meskipun berbeda daerah asal, sikap mereka sebaiknya ....
a. tetap rukun
b. bertengkar
c. bermusuhan
d. saling mengejek

10. Indonesia memiliki keragaman bahasa daerah, tetapi tetap memiliki bahasa nasional sebagai bahasa persatuan. Bahasa persatuan tersebut digunakan sebagai bahasa pergaulan, di sekolah, dan instansi resmi lainnya. Bahasa yang dimaksud adalah bahasa ....
a. Indonesia
b. Melayu
c. Sunda
d. Jawa

Baca juga: 20 Contoh Soal PTS, UTS Bahasa Indonesia Tema 6 Kelas 1 SD Semester 2 K13 dan Kunci Jawaban

11. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !
(1) Sebagai pandangan hidup bangsa.
(2) Sebagai dasar ideologi negara,
(3) Alat pemersatu bangsa,
(4) Kebudayaan nasional.
Fungsi Pancasila bagi bangsa Indonesia ditunjukkan pada nomor ....
a. (1), (2), dan (3)
b. (1), (2), dan (4)
c. (1), (3), dan (4)
d. (2), (3), dan (4)

12. Berikut ini yang bukan merupakan contoh kegiatan yang mencerminkan pengamalan Pancasila adalah ....
a. gotong-royong
b. musyawarah
c. kerja bakti
d. kerja sama ketika ulangan

13. Perhatikan jenis-jenis keragaman berikut ini!
(1) Perbedaan jenis rambut.
(2) Perbedaan pekerjaan.
(3) Perbedaan agama.
(4) Perbedaan warna kulit.
Perbedaan yang menunjukkan keragaman sosial ada pada nomor ....
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (3)
d. (3) dan (4)

14. Berikut ini yang merupakan sikap menghargai keragaman di sekolah adalah ....
a. bermain dengan semua teman
b. memilih teman bermain
c. bertengkar dengan teman
d. memusuhi teman yang berbeda agama

15. Perhatikan sikap-sikap berikut ini!
(1) Rela berkorban
(2) Berjiwa besar
(3) Rendah diri
(4) Besar kepala
Sikap para pahlawan yang dapat kita teladani dalam kehidupan sehari-hari ditunjukkan pada nomor ....
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (3)
d. (2) dan (4)

16. Membeda-bedakan agama dapat mengakibatkan ....
a. perselisihan
b. persahabatan
c. persatuan
d. keberagaman

17. Tarlan khas dari daerah Nia adalah tari gambyong, Tarian khas dari daerah Budi adalah tari topeng. Perbedaan tersebut patut kita ....
a. abaikan
b. permalukan
c. banggakan
d. tinggalkan

18. Berikut ini yang bukan merupakan penyebab banyaknya suku di Indonesia adalah ....
a. perbedaan lingkungan geografis
b. pemimpin negara
c. perbedaan agama atau kepercayaan
d. perbedaan latar belakang sejarah

19. Indonesia terdiri atas berbagai suku, oleh karena itu kita harus memupuk rasa ....
a. persatuan
b. permusuhan
c. persaingan
d. perpecahan

20. Berikut ini yang termasuk kerja sama di lingkungan sekolah adalah ....
a. berdiskusi mengenai materi yang belum dimengerti
b. berdiskusi saat ulangan
c. mengerjakan PR di ruang kelas
d. menyontek saat ulangan

Baca juga: 40 Contoh Soal PTS, UTS Bahasa Jawa Kelas 1 SD Semester 2 Kurikulum 13 dan Kunci Jawaban

II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar!

1. Rambut ikal, lurus, dan bergelombang merupakan contoh perbedaan secara ....................................

2. Keanekaragaman suku bangsa yang ada di Indonesia juga mengakibatkan adanya keanekaragaman ...........

3. Joglo, gadang, dan limas adalah contoh ragam ...................................................................................

4. Keanekaragaman budaya di Indonesia harus selalu kita .....................................................................

5. Islam, Kristen, Katolik, dan Buddha adalah contoh keragaman ...........................................................

6. Melaksanakan piket bersama merupakan contoh kerja sama di ..........................................................

7. Tuti dari Jawa dan Udin dari Madura. Mereka memiliki perbedaan ..................................................

8. Dasar negara Indonesia adalah ...........................................................................................................

9. Bekerja sama dapat meringankan ........................................................................................................

10. Semboyan Bangsa Indonesia adalah .................................................................................................

11. Budi tergabung dalam tim sepak bola di sekolah. Hari Minggu kemarin mereka mengikuti pertandingan antar tim sekolah yang diadakan pemerintah kota. Setelah pertandingan usai, tim sekolah Budi mengalami kekalahan.  Budi dan teman-temannya menerima kekalahan dengan lapang dada. Sikap tersebut merupakan penerapan dari .........

12. Reni bangga menjadi orang Indonesia dan berusaha melestarikan kebudayaan nasional. Perilaku Reni mencerminkan sikap ...

13. Mufakat diperoleh setelah melakukan ................................................................................................

14. Sikap tegas dalam bertindak dan mengambil keputusan secara tepat dan benar merupakan sikap ...........................

15. Bersama-sama memperbaiki jembatan merupakan contoh budaya ..................................................

16. Johan tidak mau berteman dengan Mukhlis karena alasan berbeda suku bangsa. Sikap Johan dapat merusak ..................

17. Apabila kamu berbeda agama dengan temanmu, maka kamu harus ................................................

18. Alif berasal dari Ambon. Rafi berasal dari Jawa, Meskipun berbeda daerah asal, sikap mereka sebaiknya .............

19. Istilah Bhinneka Tunggal Ika terdapat dalam Kitab Sutasoma karangan ...........................................

20. Pancasila merupakan alat pemersatu bangsa, yaitu untuk menyatukan semua ................................

Kunci Jawaban

Room I
1. a. suku
2. b. lingkungan geografis
3. a. (1) dan (2)
4. a. pakaian adat batik
5. c. nasional
6. c. (2) dan (3)
7. d. (4)
8. b. menghormatinya
9. a. tetap rukun
10. a. Indonesia
11. a. (1), (2), dan (3)
12. d. kerja sama ketika ulangan
13. c. (2) dan (3)
14. a. bermain dengan semua teman
15. a. (1) dan (2)
16. a. perselisihan
17. c. banggakan
18. b. pemimpin negara
19. a. persatuan
20. a. berdiskusi mengenai materi yang belum dimengerti

Room II
1. fisik
2. budaya
3. rumah adat
4. hargai
5. agama
6. lingkungan sekolah
7. Suku
8. Pancasila
9. pekerjaan
10. Bhinneka Tunggal Ika
11. pengamalan Pancasila
12. cinta tanah air
13. musyawarah
14. bijaksana
15. gotong-royong
16. persatuan dan kesatuan
17. toleransi
18. menjaga kerukunan
19. Mpu Tantular
20. keberagaman

(Tribunnews.com/Rinanda)