Buku Tematik
Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 Halaman 93 K13: Usaha Masyarakat dalam Menjaga Kelestarian Lingkungan
Berikut merupakan kunci jawaban Tema 9 kelas 4 SD halaman 93 Subtema 2 Pembelajaran 6 Kurikulum 2013.
TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban Tema 9 kelas 4 SD halaman 93 Subtema 2 Pembelajaran 6 Kurikulum 2013.
Pada soal Tema 9 kelas 4 halaman 93, siswa diminta untuk mempelajari usaha-usaha masyarakat dalam menjaga kelestarian lingkungan alam.
Sebelum melihat kunci jawaban Tema 9 kelas 4 halaman 93, siswa diharapkan dapat terlebih dahulu menjawab soal secara mandiri.
Kunci jawaban ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.
Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 Halaman 93
Amati perilaku dan kegiatan-kegiatan masyarakat di sekitar tempat tinggalmu berkaitan dengan usaha-usahanya dalam menjaga kelestarian lingkungan alam beserta manfaat yang bisa dirasakan.
Tuliskan pada tabel berikut.
Jawaban:
Usaha-Usaha Masyarakat dalam Menjaga Kelestarian Lingkungan Alam
1. Usaha Masyarakat: Membuang sampah pada tempatnya
Manfaatnya: Lingkungan bersih dan tidak tercemar
2. Usaha Masyarakat: Melakukan penghijauan di lingkungan sekitar
Manfaatnya: Lingkungan asri dan udara segar
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 Halaman 77 Kurikulum 2013: Penggunaan Sumber Daya Alam
3. Usaha Masyarakat: Tidak membuang sampah ke sungai
Manfaatnya: Sungai jadi bersih dan bebas banjir
4. Usaha Masyarakat: Kerja bakti rutin
Manfaatnya: Lingkungan sekitar terjaga kebersihannya
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 Halaman 50 Kurikulum 2013: Sumber Energi dan Perubahan Energi
5. Usaha masyarakat: Gerakan penyuluhan kepada seluruh masyarakat
Manfaatnya: Agar masyarakat lebih peduli terhadap lingkungan sekitar.
Disclaimer:
Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com/Ifan)
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.