Kunci Jawaban Soal IPS Kelas 9 SMP Halaman 146 Semester 1 Kurikulum 2013

TRIBUNNEWS.COM - Inilah kunci jawaban mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas 9 SMP halaman 146 semester 1 Kurikulum 2013.

Sebelum melihat kunci jawaban di bawah ini, siswa disarankan untuk mengerjakan sendiri sesuai kemampuan terlebih dulu.

Kunci jawaban IPS kelas 9 halaman 146 semester 1 Kurikulum 2013 ini hanya sebagai panduan belajar siswa.

Kunci Jawaban Soal IPS Kelas 9 SMP Halaman 146 Semester 1 Kurikulum 2013:

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 32 Semester 1 Kurikulum 2013

Aktivitas Kelompok

Soal

1. Buatlah kelompok yang terdiri atas 5 siswa!

2. Amatilah dampak yang terjadi di sekolah kalian sebagai akibat dari globalisasi!

3. Tulislah dampak-dampak tersebut!

4. Apa yang ingin kalian ketahui dari hasil pengamatan kalian?

5. Carilah dari berbagai sumber belajar mengenai upaya yang harus dilakukan untuk menghadapi globalisasi!

6. Diskusikan dengan kelompok mengenai upaya tepat yang harus dilakukan oleh pihak sekolah untuk menghadapi globalisasi!

7. Tulislah hasil usulan kalian tentang upaya tersebut!

8. Presentasikan didepan kelas!

9. Tulislah kesimpulan dari diskusi untuk direkomendasikan ke sekolah melalui OSIS tentang program yang bisa digunakan sebagai upaya untuk menghadapi globalisasi!

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 6 Halaman 22 dan 23 Kurikulum 2013: Ayo Membaca dan Ayo Mengamati

Jawaban:

2. Dampak yang terjadi di sekolah akibat dari globalisasi:

Ada dua, yakni dampak positif dan dampak positif.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 Halaman 196 Kurikulum 2013: My Journal

3. *Dampak positif: a. Kemudahan mendapatkan informasi tentang ilmu pengetahuan dan teknologi dengan adanya internet dan media online lainnya,

b. Sarana transportasi yang baik dan modern memudahkan siswa untuk ke sekolah secara cepat,

c. Penggunaan teknologi seperti laptop, LCD proyektor dan printer bisa membuat pembelajaran lebih menarik dan efektif,

d. Sistem informasi sekolah bisa memberikan kemudahan dalam manajemen sekolah yang baik dan akuntabel serta mudah diakses oleh semua warga sekolah.

* Dampak negatif: a. Penggunaan gadget atau smartphone yang berlebihan membuat siswa menjadi malas belajar dan cenderung individualis,

b. Pengaruh budaya barat yang negatif membuat pelajar melakukan tindakan-tindakan yang melanggar hukum seperti penyalahgunaan narkoba, tawuran pelajar, balap liar, pergaulan bebas dan lain-lain,

c. Penggunaan media media informasi untuk kegiatan-kegiatan negatif seperti: penyebaran hoax, spam, hacker, carding, dan lain-lain,

d. Budaya konsumtif di kalangan pelajar karena pengaruh budaya luar menyebabkan pemborosan dan membeli barang yang tidak penting.

Baca juga: Contoh Soal UAS, PAS Fisika Kelas 10 Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban

5. Upaya yang dilakukan untuk menghadapi globalisasi:

1) Mengambil hal yang positif dari budaya luar dan meninggalkan hal yang negatif

2) Menggunakan atau memakai produk-produk dari dalam negeri untuk menghindari budaya konsumtif

3) Meningkatkan rasa nasionalisme dan cinta tanah air

4) Peningkatan kemampuan penguasaan ilmu pengetahuan & teknologi melalui pemerataan pendidikan dasar sampai pendidikan tinggi

5) Meningkatkan produksi nasional untuk meningkatkan daya saing ekonomi dan menguasai pasar global

6) Peningkatan karakter bangsa dalam berperilaku sesuai dengan norma hukum, agama, kesopanan dan susila

7) Penggunaan sumber daya alam dengan bijak agar bisa bermanfaat bagi seluruh warga negara

8) Penyaringan atau sensor terhadap informasi yang masuk agar dampak negatif informasi dari luar bisa diminimalisir

9) Pelestarian budaya daerah dan budaya nasional

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 6 SD Halaman 181 dan 182 Buku Tematik: Ayo Berlatih, Gerakan Senam Irama

6. Program yang bisa digunakan sebagai upaya untuk menghadapi globalisasi:

1) Meningkatkan kemampuan peserta didik pada bidang ilmu pengetahuan dan teknologi, misalnya pelatihan, workshop atau seminar tentang iptek

2) Memberi pembekalan keterampilan dan kewirausahaan sehingga peserta didik lebih siap untuk terjun dalam kompetisi global

3) Memberi penyuluhan tentang penggunaan gadget atau alat lainya agar mempunyai dampak positif dan produktif

4) Mempersiapkan peserta didik untuk mempunyai karakter dan mempunyai etos kerja yang baik

5) Memberi motivasi agar tidak mudah menyerah dan selalu bekerja keras

6) Memberi penyuluhan tentang bahaya penyalahgunaan narkoba, tawuran pelajar dan tindakan kriminal lainnya agar peserta didik menjauhi hal-hal tersebut

7) Memberi dan meningkatkan kualitas pendidikan agama dan budi pekerti

8) Membuat kegiatan yang bisa meningkatkan kecintaan terhadap produksi dalam negeri, seperti pameran, pasar murah dan bazar

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 6 Halaman 22 dan 23 Kurikulum 2013: Ayo Membaca dan Ayo Mengamati

*) Disclaimer:

Jawaban di atas hanya digunakan untuk memandu proses belajar.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Andari Wulan Nugrahani)