Latihan Soal

25 Contoh Soal UAS, PAS Bahasa dan Bersastra Indonesia Kelas 10 SMA Semester 1 Kurikulum Merdeka

Tayang: Minggu, 3 Desember 2023 10:48 WIB

Penulis: Andari Wulan Nugrahani

Editor: Wahyu Gilang Putranto

25 Contoh Soal UAS, PAS Bahasa dan Bersastra Indonesia Kelas 10 SMA Semester 1 Kurikulum Merdeka

ISTIMEWA

Contoh soal UAS, PAS Bahasa dan Bersastra Indonesia Kelas 10 Sekolah Menengah Atas (SMA) Semester 1 Kurikulum Merdeka terdiri dari 25 soal dan jawaban

Baca Selanjutnya:

Jawaban Modul 3.6 Wakil Kepala Madrasah Bidang Kesiswaan Era Milenial, PINTAR Kemenag

TRIBUNNEWS.COM - Inilah contoh soal Ujian Akhir Semester (UAS) atau Penilaian Akhir Semester (PAS) mata pelajaran Bahasa dan Bersastra Indonesia Kelas 10 Sekolah Menengah Atas (SMA) Semester 1 Kurikulum Merdeka dan kunci jawaban.

Contoh soal UAS, PAS Bahasa dan Bersastra Indonesia Kelas 10 Sekolah Menengah Atas (SMA) Semester 1 Kurikulum Merdeka terdiri dari 25 soal dan jawaban.

Kumpulan contoh soal UAS, PAS Bahasa dan Bersastra Indonesia Kelas 10 Sekolah Menengah Atas (SMA) Semester 1 Kurikulum Merdeka ini ditujukan kepada orang tua atau wali untuk memandu proses belajar siswa.

1. Kegiatan yang dilakukan untuk mempeebaiki teks yang telah ada. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari ...

A. Mengeritik teks
B. Mengevaluasi teks
C. Menelaah teks
D. Menilai teks
E. Mengabtraksi teks

2. Mungkin sebagian dari kita berfikir bahwa debat merupakan kegiatan mematahkan pendapat lawan. Sebenarnya debat adalah bagaimana cara kita (debater) membuat orang lain ...

A. Membela kita
B. Memberikan yang terbaik
C. Terpengaruh dan setuju dengan argumen yang disampaikan
D. Membuat audiens terpukau karna kita mampu menjatuhkan lawan debat
E. Membuat lawan debat mengamuk

3. Teks negosiasi berikut yang termasuk bagian persetujuan adalah ...

A. Anak: Uang sya tidak cukup, bagaimana kalo Rp.48.000,00 Saja?
Penjaga: itu terlalu murah, bagimana kalau Rp.55.000,00 saja?
B. Anak: Tapi uang saya hanya Rp50.000,00.
Penjaga: Begini saja, saya akan berikan bku ini seharga Rp.50.000,00. Bagimana?
C. Anak: Baiklah, Pak! Saya beli bukunya.
Penjaga: ini bukunya.
D. Anak: Ini uangnya pas ya pak, terima kasih sudah mau membatu saya.
Penjaga: iya, sama-sama. Terima kasih juga sudah membeli buku di toko saya.
E. Anak: Selamat siang, Pak.
Penjaga: selamat siang.

4. Dalam teks negosiasi, bagian pemenuhan biasanya memberitahukan tentang barang atau permasalahan agar lawan intraksi menjadi lebih paham. Bagian ini juga menjelaskan serta menjawab pertanya dari ...

A. Pembeli
B. Permintaan yang telah diajukan
C. Permintaan
D. Pedagang
E. Lawan bicara

5. Suatu wujud interaksi sosial yang berfungsi untuk mendapatakan penyelesaian bersama di antara pihak-pihak yang terlibat. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari ...

A. Eksplansi
B. Negosiasi
C. Deskriptif
D. Argumentasi
E. Narasi

6. Salah satu manfaat membuat kerangka debat adalah ...

A. Memudahkan menjatuhkan lawan debat
B. Menilai kerja lawan
C. Membuat argumen-argumen yang tepat
D. Memudahkan dalam menentukan sebuah topik
E. Memilih cara damai

7. Salah satu hal yang tidak dibenarkan dalam kegiatan debat adalah ...
A. Menilai baik lawan debat
B. Berdiskusi dengan lawan debat
C. Melakukan perlawanan terhadap dewan juri
D. Tidak menghina lawan debat
E. Memberikankeleluasaan kaepada lawan debat

8. Pada bagian pembuka teks negosiasi biasanya berisi pengenalan diri serta salam dan sapa yang bertujuan sebagai ...

A. Pembukaan
B. Mengenalkan diri
C. Pengiring topik
D. Pelengkap teks
E. Pemanis tek negosiasi

9. Negosiasi bertujuan praktis, artinya mencapai kesepakatan yang dapat diterima oleh ...
A. Siapa saja
B. Kedua belah pihak
C. Masyarakat
D. Khalayak
E. Lingkungan sekitar

10. Bagian yang berisi negosiasi hingga tercapai kesepakatan atau perjanjian. Pernyataan tersebut terdapat pada bagian ...

A. Pembuka
B. Penyampaian materi
C. Tawar-menawar dan penyelesaian masalah
D. Negosiasi
E. Penutup

11. Berikut ini kaidah teks negosiasi yang baik, kecuali ...

A. Tidak menyajikan lebih dari tiga argumen dalam satu waktu
B. Mulai dengan argumen yang paling kuat dan didukung dengan fakta
C. Bangun argumen secara logis, rapat, mengikat, dan hati-hati
D. Menjelaskan pendapat orang lain
E. Jabarkan kembali pokok bahasan pihak mitra negosiasi untuk menunjukan bahwa kamu telah mengerti

12. Selain memprhatikan struktur, dalam membuat teks negosiasi juga harus memperhatikan kaidah ...

A. Penilsan
B. Penyusun kata
C. Keterampilan menulis
D. Kebahasaannya
E. Kemampuan merangkai kata

13. Struktur yang pertama kali muncul dan menjadi pembuka dari percakapan sebuah negosiasi. Pernyataan tersebut merupakan bagian dari struktur kompleks teks negosiasi berupa ...

A. Orientasi
B. Permintaan
C. Persetujuan
D. Pembelian
E. Penutup

14. Hasil akhir atau penyelesaian negosiasi memerlukan adanya ... yang pasti antar kedua belah pihak.

A. Kesepakatan
B. Perjanjian
C. Pertikaian
D. Pertentangan
E. Persetujuan

15. Teks negosiasi juga bisa disebut sebagai teks yang didalamnya berisi proses untuk mencapai suatu perjanjian atau kesepakatan antara ...

A. Perorangan
B. Kelompok
C. Kedua belah pihak
D. Dua orang yang sedang bertikai
E. Pembelian dan penjualan

16. Berikut ini termasuk ciri-ciri dari teks negosiasi jika dilihat berdasarkan isinya, kecuali ...

A. Negosiasi menghasilkan kesepakatan, baik kedua belah pihak saling sepakat atau kedua belah pihak sepakat untuk tidak sepakat
B. Tiap-tiap pihak yang bernegosiasi memperjuangkan kepentingan masing-masing
C. Negosiasi merupakan sarana untuk mencapai penyelesaian
D. Negosiasi bertujuan praktis
E. Negosiasi dapat menimbulkan perpecahan antara kedua belah pihak

17. Pentingnya membuat kerangka (bagan) untuk sebuah acara perdebatan merupakan salah satu kewajiaban seseorang ... sebelum melakukan debat.

A. Tim debat
B. Panelis
C. Lawan debat
D. Moderator
E. Narasumber

18. Dapat digunakan jika diperlukan pemahaman dan keterampilan dalam bertanya. Berdasarkan pernyataan tersebut, metode yang digunakan dalam kegiatan debat adalah ...

A. Metode debat
B. Metode logika
C. Metode dialektika
D. Metode tanya jawab
E. Metode impromtu

19. Kegiatan adu argumentasi dalam memutuskan masalah dan perbedaan, yang dilakukan dua pihak atau lebih, baik secara perorangan maupun kelompok. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari ...

A. Debat
B. Argumen
C. Diskusi
D. Seminar
E. Simposium

20. Perhatikan kutipan teks negosiasi berikut!

Pengusaha: Langsung saja, saya keberatan atas aksi mogok yang kalian lakukan! Perusahaan bisa merugi kalau karyawan terus-terusan mogok begini!
Karyawan: Aksi yang kami lakukan bukan tanpa alasan, pak!
Pengusaha: Alasan apa?
Karyawan: Kami meminta kanaikan upah, pak! Hari ini harga kebutuhan pokok semakin meningkat, sementara penghasilan kami tetap!

Topik yang tepat untuk teks negosiasi tersebut adalah ...

A. Teks negosiasi antara perwakilan karyawan dan pengusaha
B. Kemarahan karyawana terhadap pengusaha
C. Pengusaha tidak mau bertemu dengan karyawan
D. Kekeslan karyawan terhadap kenaikan upah
D. Keinginan karyawan untuk berdiskusi dengan pengusaha tentang kenaikan upah

21. Berikut ini termasuk kaidah-kaidah yang harus diperhatikan dalam pembuatan teks laporan hasil observasi, kecuali ...

A. bersifat global dan universal
B. merupakan hasil penelitian terkini
C. menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar
D. merupakan hasil kesepakatan bersama
E. objek yang dibicarakan atau yang menjadi pembahasan adalah objek tunggal

22. Bacalah kutipan paragraf laporan hasil observasi berikut!

... Dalam kemangi, terdapat vitamin A, B, dan C serta kandungan bahan antiseptik yang menyembuhkan jerawat dengan cepat. Antiseptik di dalamnya akan membunuh bakteri serta memperlancar peredaran darah di kulit.

Aspek apa yang dilaporkan pada paragraf di atas ...

A. Deskripsi tentang vitamin dan kandungan kemangi
B. Deskripsi tentang kandungan bahan antiseptik
C. Deskripsi tentang menyembuhkan jerawat
D. Deskripsi tentang vitamin A dan B
E. Deskripsi tentang kemangi

23. Perhatikan bacaan teks berikut!

Kadang-kadang kepandaian dan keberuntungan tidak selalu sejalan. Seperti yang terjadi di SMA kelas XII. Misalnya, di setiap tahun selalu ada siswa yang pandai dan mempunyai nilai akademik baik namun siswa tersebut tidak berhsil lolos SNMPTN. Di sisi lain ada siswa yang mempunyai kemampuan akademik yang biasa-biasa saja namun berhasil lolos SNMPTN, bahkan pada jurusan-jurusan favorit.

Teks tersebut termasuk dalam pola pengembangan teks eksposisi ...

A. Analogi
B. Contoh
C. Sebab-akibat
D. Akibat-sebab
E. Generalisasi

Bacalah teks anekdot berikut untuk menjawab soal nomor 24 dan 25.

Holmes dan Watson sedang mengikuti perkemahan musim semi. Di tengah malam, Holmes terbangun dan membangunkan Watson. "Watson," katanya. "Lihat ke langit dan katakan apa yang kamu lihat,"

"Saya melihat jutaan bintang, Holmes," kata Watson.

"Dan apa kesimpulannya, Watson?"

Watson berpikir sejenak, "Baik," katanya. "Berdasarkan astronomi, ada jutaan galaksi dan mungkin miliaran planet. Menurut astrologi, asaya mengamati bahwa Saturnus berada di dalam Leo. Menurut horologi, saya menyimpulkan bahwa waktu mendekati tiga seperempat pagi. Menurut meteorologi, saya kira besok harinya bagus. Menurut teologi, saya lihat bahwa Tuhan Mahakuasa dan kita begitu kecil tak berarti. Menurutmu sendiri apa, Holmes?"

"Watson, tenda kita dicuri orang!"

24. Isi teks anekdot tersebut adalah ...

A. Watson menguasai beberapa ilmu
B. Holmes dan Watson sedang berkemah
C. Watson tidak menyadari tenda mereka dicuri
D. Watson menjawab pertanyaan Holmes dengan rinci
E. Holmes membangunkan Watson dan menanyakan sesuatu kepadanya

25. Hal lucu dan konyol yang terjadi pada teks anekdot di atas adalah ...

A. Watson tidak menyadari bahwa tendanya sudah dicuri orang
B. Watson tidak dapat menyimpulkan apa yang terjadi
C. Watson menjawab pertanyaan Holmes secara rinci
D. Holmes kebingungan telah kehilangan tenda
E. Holmes bingung terhadap kelakuan Watson

Jawaban:

1. B
2. D
3. C
4. E
5. B
6. A
7. C
8. A
9. B
10. C
11. D
12. D
13. A
14. E
15. C
16. E
17. D
18. C
19. A
20. E
21. D
22. A
23. B
24. C
25. A