Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 6 SD Halaman 34 35 36 Subtema 1 Pembelajaran 3 Buku Tematik

TRIBUNNEWS.COM - Berikut inilah kunci jawaban Tema 1 Kelas 6 SD Halaman 34 35 36 Subtema 1 Pembelajaran 3 Buku Tematik.

Kunci jawaban Buku Tematik Tema 1 Kelas 6 SD ini ditujukan kepada orang tua atau wali, sebagai pedoman dalam mengoreksi hasil belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawab soal sendiri.

Setelah itu, gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Berikut Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 6 SD Halaman 34 35 36 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 3 yang Tribunnews kutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber lainnya:

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 Halaman 24 25 Subtema 1 Pembelajaran 3: Ayo Berdiskusi dan Ayo Menulis

Kunci Jawaban Halaman 34

Sekarang, amati gambar berikut ini. Bagaimana cara tanaman tersebut berkembang biak? Carilah informasi dari berbagai sumber.

Tuliskan hasilnya di bawah ini!

Jawab:

Wortel berkembang biak melalui umbi akar.

Umbi akar merupakan bagian akar yang memiliki fungsi sebagai penyimpan cadangan makanan.

Jika umbi ini ditanam bersama dengan pangkal batang maka akan tumbuh tunas (tumbuhan baru).

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 6 Halaman 37: Isi Diagram Berdasarkan Informasi dan Ide Pokok Bacaan

Kunci Jawaban Halaman 35

Perhatikan lingkungan sekolahmu.

Catatlah informasi tentang tanaman yang berkembang biak secara vegetatif.

Catatlah pada tabel berikut.

Jawab:

Nama Tanaman: Bougenvile
Cara Berkembang Biak: Stek batang
Keterangan: Stek batang termasuk vegetatif buatan

Nama Tanaman: Cocor bebek
Cara Berkembang Biak: Stek daun
Keterangan: Stek daun merupakan vegetatif buatan

Nama Tanaman: Nanas
Cara Berkembang Biak: Tunas
Keterangan: Tunas termasuk vegetatif alami

Nama Tanaman: Pohon pisang
Cara Berkembang Biak: Tunas
Keterangan: Tunas termasuk vegetatif alami

Tulislah manfaat dari perkembangbiakan secara vegetatif pada kolom dibawah ini.

Jawab:

• Buah yang dihasilkan memiliki rasa yang sama dengan indukannya
• Dapat menyilangkan tanaman dan memperbaiki kualitas tanaman
• Dapat dilakukan tanpa adanya pertemuan sel gamet jantan dan betina
• Dapat menghasilkan tanaman anakan yang serupa dengan induknya
• Dapat mengendalikan kualitas anakan yang dihasilkan
• Lebih cepat menghasilkan buah dibanding perkembangbiakan generatif

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 Halaman 23 Kurikulum Merdeka, Eksplorasi 1.6: Pengatur Suhu

Kunci Jawaban Halaman 37

Isilah diagram di bawah ini berdasarkan informasi dan ide pokok dalam bacaan.

Jawab:

Paragraf 1 - Indonesia adalah negara kepulauan

Paragraf 2 - Dataran rendah adalah daratan yang memiliki ketinggian 0-200 m di atas permukaan laut

Paragraf 3 - Wilayah pantai termasuk dataran rendah

Paragraf 4 - Dataran tinggi adalah daratan luas dengan ketinggian lebih dari 200 m di atas permukaan laut

Paragraf 5 - Jenis tumbuhan lain di dataran tinggi dan dataran rendah

Diskusikan diagrammu dengan teman kelompokmu.

Kembangkan informasi dan ide pokok pada diagram menjadi sebuah tulisan.

Serahkan tulisanmu kepada gurumu.

Jawab:

Indonesia adalah negara kepulauan terbesar di dunia, yang memiliki dataran tinggi, dataran rendah, dan perairan.

Dataran rendah adalah hamparan luas tanah yang memiliki ketinggian 0-200 m di atas permukaan laut. Dataran rendah merupakan wilayah yang sering dijadikan tempat pertanian, misalnya buah-buahan dan sayuran. Pantai juga termasuk dataran rendah karena memiliki ketinggian tanah kurang dari 200 m dari permukaan laut. Tumbuhan di wilayah pantai adalah kelapa, bakau, dan ganggang.

Dataran tinggi adalah dataran yang terletak pada ketinggian lebih dari 200 mdpl. Beberapa dataran tinggi antara lain Dataran Tinggi Dieng, Dataran Tinggi Malang, dan Dataran Tinggi Alas, Dataran Tinggi Dekkan, Dataran Tinggi Gayo. Jenis tumbuhan di dataran tinggi adalah teh, kopi, cengkeh, buah-buahan, dan sayuran. Sedangkan tumbuhan lain yang hidup di dataran tinggi adalah damar dan pinus.

*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak. Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Latifah)