Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 170, Aktivitas 8 Kurikulum Merdeka: Perlawanan & Faktor Kegagalan

TRIBUNNEWS.COM - Kunci jawaban IPS Kelas 8 halaman 170 Lembar Aktivitas 8, Kurikulum Merdeka: perlawanan dan faktor kegagalan.

Kunci Jawaban IPS Kelas 8 halaman 170 Kurikulum Merdeka terdapat pada Buku Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, Tema 3 Nasionalisme dan Jati Diri Bangsa.

Buku IPS Kelas 8 halaman 170 Kurikulum Merdeka tersebut merupakan karya dari Supardi, dkk.

Artikel berikut akan menjelaskan kunci jawaban soal Lembar Aktivitas 8, Kurikulum Merdeka: perlawanan dan faktor kegagalan di halaman 170.

Kunci jawaban Buku IPS Kelas 8 halaman 170 Kurikulum Merdeka ini dapat ditujukan kepada orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar.

Sebelum menengok hasil kunci jawaban pastikan siswa harus terlebih dahulu menjawab soal yang disiapkan.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 167, Aktivitas 6 Kurikulum Merdeka: Masa Kolonialisme dan Jepang

Lalu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Kunci jawaban Buku IPS Kelas 8 halaman 170 Kurikulum Merdeka

Lembar Aktivitas 8: Aktivitas Individu

Kalian telah mempelajari perlawanan rakyat Indonesia di berbagai daerah dalam menentang kolonialisme dan imperialisme.

1. Bentuklah lima kelompok dengan anggota 6-7 orang per kelompok. Tiap kelompok mengerjakan salah satu bagian tema yang disediakan. Misal Kelompok 1 mengerjakan bagian penjajahan Portugis, Kelompok 2 mengerjakan bagian penjajahan Inggris, dst.

2. Kalian diskusikan faktor-faktor penyebab kegagalan perlawanan di berbagai daerah tersebut dalam mengusir penjajah?

3. Tuliskan hasil diskusimu dalam format berikut ini! Presentasikan hasil diskusimu di depan kelas!

Kunci Jawaban dalam Kolom:

- Penjajahan dan pendudukan: Portugis

Perlawanan: Terjadi perlawanan akibat terjadinya tindakan monopoli perdagangan dan harga yang ditetapkan dalam rangka jual beli rempah-rempah.

Penyebab kegagalan: Perjuangan masih bersifat tradisional, persenjataan lemah, dan kurangnya persatuan dan kesatuan.

- Penjajahan dan pendudukan: Inggris

Perlawanan: Terjadi perlawanan karena Inggris ingin menguasai Indonesia dengan membua kerajaan nusantara tunduk.

Sehingga Inggris dapat mengambil hasil dari negara jajahannya.

Penyebab kegagalan: Perjuangan masih bersifat kedaerahan.

Serta terjadi politik pecah belah.

Bangsa Indonesia saat itu juga kurang terhadap pengetahuan dan perencanaan.

- Penjajahan dan pendudukan: Belanda-VOC

Perlawanan: Terjadinya perlawanan rakyat di berbagai daerah terhadap voc, karena berbuat kejam dan bertindak sewenang-wenang terhadap bangsa indonesia di berbagai daerah.

Maka wajar apabila rakyat-rakyat dari berbagai daerah tersebut mengadakan perlawanan terhadap tindakan kejam voc.

Penyebab kegagalan: Lemah terhadap kekuatan dan persenjataan.

Masyarakat tradisional mudah dipecah belah.

Serta kurangnya rasa persatuan dan kesatuan.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 161, Aktivitas 4 Kurikulum Merdeka: Tokoh di Peristiwa Perlawanan

- Penjajahan dan pendudukan: Pemerintahan Belanda

Perlawanan: Terjadi perlawanan karena pemerintah belanda menerapkan:

- Praktik monopoli perdagangan,

- Penerapan politik adu domba dan

- Campur tangan pemerintah Belanda dalam masalah internal di kerajaan-kerajaan Nusantara yang sangat merugikan Nusantara.

Penyebab kegagalan: Bangsa Indonesia yang kurang pengetahuan dan mudah diadu domba.

Kurangnya rasa persatuan dan kesatuan membuat rakyat gagal melakukan perlawanan.

Penekanan yang dilakukan pemerintah Belanda membuat, masyarakat sulit berkembang.

- Penjajahan dan pendudukan: Pendudukan Jepang

Perlawanan: Munculnya perlawanan di beberapa daerah terhadap pendudukan Jepang karena adanya sistem romusha.

Serta kesadaran kaum terpelajar untuk melawan,

Pada masa ini juga kondisi Jepang yang terdesak perang Asia Pasifik, membuat rakya tidak puas dengan pemerintah Jepang.

Penyebab kegagalan: Persenjataan yang kurang modern dan rakyat yang semakin sengsara karena kekejaman Jepang.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 146 Aktivitas 2 Kurikulum Merdeka: Sebab Bangsa Barat ke Indonesia

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/ Muhammad Alvian Fakka)