Mengajak Generasi Muda Jatuh Cinta Pada Sains

"Siswa melihat sains dengan cara tertentu ... di laboratorium, dengan mantel lab, lekat dengan stereotip ilmuwan gila," kata Chapman.

"Mereka tak benar-benar menyadari bahwa para ilmuwan seringkali bisa bekerja di lapangan, melakukan hal-hal yang mungkin dilakukan siswa pada akhir pekan seperti memancing, atau berjalan menyusuri hutan hujan. Hubungan dengan dunia nyata dan menunjukkan kepada siswa bahwa sains ada dimana-mana ... saya rasa itu begitu, sangat penting."

Menurut Chapman, ada beberapa siswa dalam program itu yang telah terinspirasi untuk mengejar pendidikan tinggi sebagai hasilnya.

"Sejujurnya, ada siswa yang tak mempertimbangkan untuk lanjut kuliah, tapi berubah pikiran ketika nanti mereka menyelesaikan SMA."

Chapman mengatakan, kelas sains sekarang ini lebih dinamis, dan bahwa sekolah dan guru berusaha membuat siswa terlibat semaksimal mungkin melalui kegiatan praktis.

Namun ia juga mengaku masih banyak tantangan.

"Tren di Australia adalah bahwa para siswa tak dilibatkan penuh dan tak mendaftar di kelas sains senior," kata Chapman.

Sam Moskwa menganggap, tantangan bagi sekolah-sekolah di Australia adalah membuat semakin banyak kaum muda untuk mengajar.

"Saya pikir masalah yang lebih besar sebenarnya menginspirasi orang-orang yang sudah bersemangat tentang STEM untuk bisa mengajar," kata Moskwa.

"Karena tenaga kerja guru jelas menua, ... berencana dan mengajar pemrograman guru kita mungkin bukan cara yang paling efektif, jadi membuat generasi yang tumbuh dengan robot dan pemrograman untuk kemudian menggiring mereka ke jalur karir yang layak adalah dengan mulai mengajar. "

Diterbitkan Senin 21 Agustus 2017. Simak berita ini dalam bahasa Inggris di sini.