Kunci Jawaban Fikih Kelas 10 Halaman 22 Kurikulum Merdeka Bab 1: Diskusi

TRIBUNNEWS.COM - Dalam pelajaran Fikih, materi tentang Fikih dan Perkembangannya yang perlu dipahami siswa kelas 10 SMA.

Pada bab kali ini siswa diminta untuk memahami dasar penting untuk memahami syariat dan aturan hidup manusia berdasarkan pandangan Islam.

Pada buku pelajaran Fikih kelas 10 Kurikulum Merdeka halaman 22 karangan M. As’ary dkk diterbitkan Kementerian Agama Islam tahun 2020, siswa diminta untuk mengerjakan soal Diskusi.

Kunci jawaban Fikih kelas 10 halaman 22 pada soal Diskusi hanya digunakan sebagai referensi untuk belajar siswa dirumah. 

Berikut Tribunnews merangkum kunci jawaban buku Fikih kelas 10 halaman 22 pada soal Diskusi.

Kunci Jawaban Fikih kelas 10 Halaman 22

Baca juga: Kunci Jawaban Fikih kelas 10 Halaman 31 Kurikulum Merdeka Bab 1: Ayo Berdiskusi

Setelah Anda mendalami materi maka selanjutnya lakukanlah diskusi dengan teman sebangku atau dengan kelompok Anda, kemudian persiapkan diri untuk mempresentasikan hasil diskusi tersebut di depan kelas.

Materi diskusi adalah seputar bagaimana upaya strategis agar pelaksanaan ibadah sholat dhuha dan sholat dhuhur berjamaah di madrasah semakin meningkat.

Kunci Jawaban 

Materi Diskusi: Strategi Meningkatkan Pelaksanaan Sholat Dhuha dan Dhuhur Berjamaah di Madrasah

Pelaksanaan ibadah sholat dhuha dan sholat dhuhur berjamaah di lingkungan madrasah memiliki peran penting dalam pembentukan karakter religius peserta didik. Namun, realitas di lapangan menunjukkan bahwa belum semua siswa melaksanakan kedua sholat sunnah dan wajib ini secara konsisten dan berjamaah.

Oleh karena itu, diperlukan upaya-upaya strategis yang bisa dilakukan pihak madrasah—baik guru, wali kelas, maupun tenaga kependidikan—agar partisipasi siswa dalam ibadah ini semakin meningkat. Strategi ini bisa meliputi pendekatan spiritual, kedisiplinan, keteladanan, hingga inovasi dalam pembiasaan.

Beberapa pertanyaan yang bisa menjadi bahan diskusi antara lain:

• Apa saja faktor penyebab kurang optimalnya pelaksanaan sholat dhuha dan dhuhur berjamaah di madrasah?
• Strategi apa yang bisa diterapkan agar siswa lebih termotivasi untuk sholat berjamaah?
• Bagaimana peran guru, khususnya guru agama dan wali kelas, dalam membina kebiasaan ibadah siswa?
• Apakah sanksi dan reward perlu diterapkan dalam membentuk kedisiplinan ibadah?
• Apa bentuk monitoring dan evaluasi yang tepat agar program ini berjalan secara berkelanjutan?

Baca juga: Kunci Jawaban Fikih kelas 10 Halaman 36 Kurikulum Merdeka Bab 1: Asesmen

Disclaimer:

• Kunci jawaban Fikih di atas hanya digunakan oleh orang tua atau wali untuk memandu proses belajar anak.
• Sebelum melihat kunci jawaban, pastikan anak mengerjakan sendiri terlebih dahulu.

(Tribunnews.com/Rinanda)