Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Hal 166 167 Kurikulum Merdeka Bandingkan Dua Infomasi Data

TRIBUNNEWS.COM - Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 166 167 Kurikulum Merdeka, Ayo Berlatih, membandingkan dua infromasi data tentang kopi.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 166 167 Kurikulum Merdeka terdapat pada Buku Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia Kelas 12 Kurikulum Merdeka Semester 2 untuk SMA/SMK/MA, Bab 5 Mengungkapkan Kekaguman dalam Narasi Kearifan Lokal.

Artikel berikut akan menjelaskan kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 166 167 Kurikulum Merdeka, soal Ayo Berlatih, membandingkan dua informasi data tentang kopi.

Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 166 167 Kurikulum Merdeka Semester 2 ini dapat ditujukan kepada orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 166 167 Kurikulum Merdeka 

Ayo Berlatih

Setelah kalian membaca dua informasi tentang kopi, jawablah pertanyaan berikut.

a. Bandingkan dua materi informasi tersebut, adakah persamaan atau perbedaan data di antara keduanya?

Kunci Jawaban:

Persamaan:

• Kedua materi mengungkapkan bahwa Belanda berperan dalam memperkenalkan kopi di Indonesia.
• Menyebutkan berbagai jenis kopi yang populer di Indonesia seperti Arabika dan Robusta.
• Sama-sama menyebutkan penyakit karat daun sebagai penyebab gagalnya beberapa jenis kopi di masa lalu.

Perbedaan:

• Artikel memberikan narasi sejarah yang lebih rinci terkait perjalanan kopi, termasuk lokasi, tahun, dan penyebab gagalnya budidaya awal.
• Infografik cenderung fokus pada data visual mengenai produsen kopi dunia tanpa banyak menyebutkan konteks sejarah lokal Indonesia.
• Artikel menampilkan informasi spesifik tentang kopi khas Indonesia seperti kopi luak dan daerah penghasil kopi, sementara infografik mungkin tidak menyebutkannya.

b. Data manakah yang menurut kalian lebih akurat; data di dalam infografik atau di dalam artikel?

Kunci Jawaban:

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 SMA/SMK Kurikulum Merdeka Hal 110: Penumpasan Bajak Laut

Data dalam artikel tampak lebih akurat dalam hal sejarah lokal kopi di Indonesia karena memberikan konteks rinci terkait bagaimana kopi pertama kali masuk dan berkembang di Indonesia. 

Namun, data dari infografik mungkin lebih representatif untuk visualisasi global terkait produsen kopi. Keakuratan sebenarnya tergantung pada sumber data infografik dan artikel tersebut.

c. Ceklah akurasi data visual di dalam infografik Gambar 5.3 terkait produsen kopi dunia pada tahun 2014. 

Sertakanlah sumber informasi yang kalian telusuri!

Kunci Jawaban:

Sumber: BAPPEBTI, 2020

Data ini menunjukkan bahwa pada tahun 2014, Indonesia menempati posisi keempat sebagai produsen kopi terbesar di dunia, setelah Brasil, Vietnam, dan Kolombia.

Selain itu, International Coffee Council (ICC) mencatat bahwa produksi kopi dunia pada tahun 2014 mengalami penurunan sebesar 4,6 juta karung, menjadi total 137,4 juta karung.

Indonesia mengalami penurunan produksi sebesar 23 persen, dari sekitar 11,6 juta karung pada tahun 2013 menjadi 9 juta karung pada tahun 2014.

Dengan demikian, data dalam infografik Gambar 5.3 yang menyatakan bahwa Indonesia termasuk dalam empat besar produsen kopi dunia pada tahun 2014 adalah akurat.

Sumber: Industri Kontan, UPN Veteran Jatim, Kominfo JatimPemprov.

d. Ceklah data terbaru (satu atau dua tahun terakhir) tentang produksi kopi di Indonesia dibandingkan negara lain di dunia. 

Tampilkan data temuan kalian dalam bentuk infografik. Sertakan sumbernya!

Kunci Jawaban:

Berdasarkan data dari International Coffee Organization (ICO), berikut adalah produksi kopi dari beberapa negara produsen utama dalam dua tahun terakhir:

Sumber: International Coffee Organization (ICO)

Catatan: Data di atas adalah ilustrasi dan mungkin tidak mencerminkan angka sebenarnya. Untuk data yang lebih akurat dan terbaru, disarankan merujuk langsung ke publikasi resmi dari International Coffee Organization (ICO) atau Badan Pusat Statistik (BPS) Indonesia.

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/ Muhammad Alvian Fakka)