Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP Halaman 175 Kurikulum Merdeka

TRIBUNNEWS.COM - Simak kunci jawaban buku IPS Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka halaman 175 .

Pada materi IPS ini akan membahas tentang Organisasi Pergerakan Nasional.

Siswa akan mengerjakan soal kolom Aktivitas 10: Organisasi Pergerakan Nasional.

Kunci jawaban mata pelajaran IPS Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka pada artikel ini bisa menjadi referensi atau panduan siswa dalam belajar.

Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP halaman 175 Kurikulum Merdeka

Lembar Aktivitas 10: Aktivitas Kelompok

1. Berkunjunglah ke perpustakaan, kemudian carilah buku tentang perkembangan berbagai organisasi etnis kedaerahan dan keagamaan pada masa perkembangan pergerakan nasional.

2. Lengkapi perkembangan organisasi masa pergerakan nasional berikut ini!

Baca juga: 20 Contoh Soal PTS, UTS Bahasa Inggris Kelas 8 Semester 2 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban

Jawaban

1. Jong Java

Sejarah: merupakan suatu organisasi kepemudaan yang didirikan oleh Satiman Wirjosandjojo di Gedung STOVIA pada tanggal 7 Maret, 1915

Organisasi Jong Java semula bernama Tri Koro Dharmo.

Tujuan: menyatukan para pelajar pribumi, menyuburkan minat pada kesenian dan bahasa nasional.

Serta memajukan pengetahuan umum untuk anggotanya.

Bentuk perjuangan: Secara diplomasi, kesenian, dan pengetahuan.

2. Trikoro Dharmo

Sejarah: Didirikan oleh R. Satiman Wiryosanjoyo, Kadarman, dan Sunardi pada 7 Maret 1915 di Jakarta.

Tujuan: untuk mencapai Jawa Raya dengan cara memperkokoh rasa persatuan antara pemuda-pemuda Jawa, Sunda, Madura, Bali dan Lombok.

Bentuk perjuangan: secara diplomasi dan organisasi.

3. Jong Islamieten Bond

Sejarah: Jong Islamieten Bond atau Perkumpulan pemuda Islam didirikan di Jakarta pada tanggal 1 Januari 1925 oleh pemuda pelajar.

Tujuan: untuk mengadakan kursus-kursus agama Islam bagi para pelajar Islam.

Selain itu, organisasi ini dibentuk guna mengikat rasa persaudaraan antara para pemuda terpelajar Islam yang berasal dari berbagai daerah di Nusantara.

Bentuk perjuangan: dalam bidang pendidikan dan keagamaan.

Baca juga: 30 Contoh Soal PTS/UTS PKn Kelas 8 Semester 2 K13, Lengkap Beserta Kunci Jawabannya

4. Muhammadiyah

Sejarah: didirikan oleh K.H. Ahmad Dahlan di Kampung Kauman Yogyakarta pada tanggal 18 November 1912.

Tujuan: untuk menegakkan dan menjunjung tinggi Agama Islam.

Ssehingga terwujud masyarakat Islam yang sebenar-benarnya.

Bentuk perjuangan: di bidang pendidikan dan keagamaan.

5. Nahdlatul Ulama

Sejarah: Dipimpin oleh K.H. Hasyim Asy'ari sebagai Rais Akbar.

Nahdlatul Ulama berdiri pada 16 Rajab 1344 H (31 Januari 1926).

Tujuan: Menegakan ajaran Islam menurut paham Ahlussunnah waljama'ah di tengah-tengah kehidupan masyarakat, di dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Bentuk perjuangan: di bidang pendidikan dan keagamaan.

6. Sarekat Islam

Sejarah: Dahulu bernama Sarekat Dagang Islam (disingkat SDI) didirikan pada tanggal 16 Oktober 1905 oleh Haji Samanhudi.

Tujuan: menentang politik Belanda memberi keleluasaan masuknya pedagang asing.

Dan untuk menguasai komplar ekonomi rakyat pada masa itu.

Bentuk perjuangan: Secara ekonomi kerakyatan dan keagamaan.

Serta berkembang menjadi anggota politik.

7. Indische Partij

Sejarah: Berdiri tanggal 25 Desember 1912 oleh tiga serangkai,

yaitu E.F.E Douwes Dekker, Tjipto Mangoenkoesoemo dan Ki Hajar Dewantara.

Partai ini menjadi organisasi orang-orang pribumi dan campuran di Hindia-Belanda.

Tujuan: - Memberantas kesombongan sosial dalam pergaulan, baik dalam bidang pemerintahan maupun kemasyarakatan

- Memberantas berbagai usaha yang mengakibatkan kebencian antaragama

- Memperbesar pengaruh pro-Hindia di pemerintahan

- Berusaha mendapatkan hak bagi semua orang Hindia

Bentuk Perjuangan: melalui legalitasi hukum, pendidikan, dan politik.

Baca juga: 30 Contoh Soal PTS, UTS Bahasa Inggris Kelas 5 SD Semester 2 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban

*) Disclaimer:

- Kunci jawaban hanya digunakan untuk referensi belajar anak.

- Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, sebaiknya siswa sudah mengerjakan sendiri soal-soal tersebut.

(Tribunnews.com/Oktavia WW)