Minggu, 5 Oktober 2025

Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 31 Kurikulum 2013

Berikut kunci jawaban dan materi soal mata pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP halaman 31 kurikulum 2013, lengkap dengan pembahasannya.

Buku Bahasa Indonesia kelas 9
Cover buku Bahasa Indonesia kelas 9 - Berikut kunci jawaban dan materi soal mata pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP halaman 31 kurikulum 2013, lengkap dengan pembahasannya. 

TRIBUNNEWS.COM - Simak kunci jawaban buku Bahasa Indonesia kelas 9 SMP halaman 31.

Kunci jawaban Bahasa Indonesia kali ini membahas jawaban dari soal tentang membuat laporan.

Materi Bahasa Indonesia kelas 9 SMP adalah materi dari Kurikulum 2013.

Pada materi Bahasa Indonesia kali ini siswa diminta untuk menjawab soal tentang laporan percobaan.

Para siswa diminta untuk mengerjakan soal dengan teliti terlebih dahulu.

Kunci jawaban hanya digunakan sebagai pedoman orang tua atau wali dalam mengoreksi hasil belajar anak.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 9 Kurikulum Merdeka: Analisis Struktur Teks

Kunci jawaban Buku Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP halaman 31 Kurikulum 2013

Isilah titik-titik berikut ini dengan jawaban yang benar sesuai dengan uji percobaanmu.

Siswa diminta untuk membuat laporan percobaan menggunakan format berikut ini.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Halaman 31 dan 32
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Halaman 31 

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 6 SD Halaman 50 Subtema 1 Pembelajaran 5 Buku Tematik

Format Laporan Percobaan

Nama: Siska

Kelas: 9B

Tujuan: Tujuan percobaan ini untuk mengetahui apakah setiap buah memiliki kandungan listrik yang sama berdasarkan tingkat kemasamannya.

Hipotesis:

Dari percobaan tersebut, didapatkan hipotesis percobaan pada setiap buah berdasarkan tingkat kemasaman memiliki kandungan listrik yang sama dan setiap buah berdasarkan tingkat kemasaman memiliki kandungan listrik yang berbeda.

Alat dan Bahan:

- Lemon

- Jeruk nipis

- Alat Voltmeter

- Kertas untuk mencatat data percobaan.

- Pisang

- Salak pondoh

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 11 Kurikulum Merdeka, Kegiatan 4: Kalimat Perincian

Prosedur:

1. Mengumpulkan buah-buahan yang mewakili rasa manis 2 buah, yakni pisang dan salak pondoh.

2. Mengumpulkan buah yang mewakili rasa masam, yakni lemon dan jeruk nipis.

3. Ambil alat voltmeter, hubungkan alat sensor pada voltmeter dengan menancapkan ke dalam buah hingga masuk ke dalam daging buah, tunggu hingga jarum voltmeter menunjukkan angka tingkat keasamannya.

4. Catatlah angka yang ditunjukkan oleh voltmeter dalam satuan Volt ke dalam sebuah tabel yang berisi nama buah dan besar voltase yang dihasilkan.

Data:

-Lemon (2,75 : 1.23 mA)

-Jeruk nipis (2,49 : 1,41 mA)

-Pisang ambon (4.16 : 0,16 mA)

-Salak pondoh (4,21: 0,10 mA)

Baca juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 7 Halaman 95 Kurikulum Merdeka, Siswa Aktif: Lingkungan Sekitar

Hasil:

Buah jeruk nipis memiliki arus listrik sebesar 1,41 mA. Buah lemon dari alat ukur volt meter memiliki arus listrik sebesar 1,23mA, buah pisang ambon memiliki arus listrik sebesar 0,16 mA dan buah salak pondoh memiliki arus listrik sebesar 0,10 mA.

Simpulan:

Pada buah-buahan semua terkandung muatan listrik. Namun terjadi perbedaan besar kecilnya muatan listrik bila dibedakan berdasarkan rasa.

Buah yang memiliki rasa manis memiliki tingkat kandungan listrik yang rendah sedangkan buah yang memiliki rasa masam memiliki tingkat kandungan listrik yang tinggi.

Sehingga dapat ditarik kesimpulan utama bahwa semakin masam buah maka semakin tinggi juga kandungan listriknya.

Dan sebaliknya, jika semakin rendah tingkat keasaman air pada buah maka semakin rendah kandungan listriknya.

*) Disclaimer: Kunci jawaban hanya digunakan sebagai panduan bagi orang tua, Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.

(Tribunnews.com/Oktavia WW)

Sumber: TribunSolo.com
Rekomendasi untuk Anda

Berita Terkini

© 2025 TribunNews.com, a subsidiary of KG Media. All Right Reserved